江苏专转本(语文)历年真题试卷汇编3

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1、江苏专转本(语文)历年真题试卷汇编3控制面板试卷100分:全部题型1•单项选择题5•填空题6.阅读理解12•作文31题单项选择题答题90吋分限:钟剩余时间:调整字号:1.下列无错别字的一组是()A.知迷不悟阴谋诡计潜移默化贻笑人方B.首屈一指宏福齐天仗义执言汗牛充栋C.利令智昏再接再厉秣马厉兵变本加厉D.蜂拥而上叹为观止一•愁莫展眼花缭乱答题卡1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD1214161820正确答案:C解析:A项“知迷不悟”应为“执迷不悟”;B项“宏福齐天”应为“

2、洪福齐天”;D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。调整背景:2.下列各句中“颜色”的意义与其他三句不同的是()A.她的“圣女升犬图”挂在神坛后面,那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了。全幅气韵流动,如风行水上。B.他不能忍受这样的欺骗,决定给她点颜色看看。C.教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同。D.她的头发同黄牛毛一样颜色。正确答案:B解析:A.C.D项中的“颜色"都是本义。这几个栏颜色"是由物体发射.反射或透过的光波通过视觉所产生的印象,都是指通过眼.脑及生活经验所产生的一种对光的视觉效应。而B项中的牠颜色”为引申义,指的是显示给人看的厉害

3、的脸色或行动,比如篁给他一点颜色看看%26ABCD27ABCD28ABCD29ABCD30ABCD3•下列各句中,没有歧义的一句是()A.刘校长来学校里不过几天,许多人述不认识。B.这是一•个十分有趣的人,他的笑话讲不完。C.在《我的父亲》这篇文章中,他写了许多感人的故事。D.三个老师提出的建议,在教代会上以全票获得通过。正确答案:C解析:A句“刘校长来学校里不过几天,许多人还不认识”有歧义,可以理解为“刘校长由于刚来学校,还不认识许多人”或者“刘校长由于刚来学校,许多人不认识他”。B句“这是一个十分有趣的人,他的笑话讲不完”可以理解为

4、“这个人很有趣,讲笑话的能力很强,有讲不完的笑话”或者“这个人很有趣,关于他的笑话.趣闻讲不完叫D句“三个老师提出的建议,在教代会上以全票获得通过”可以理解为“三个老师分别提出的建议(三条建议),在教代会上以全票获得通过”或者“三个老师提岀的建议(共同的一个建议),在教代会上以全票获得通过”。4.依次填入下面横线的词语,最恰当的一组是()古代的一些作家,不完全是唯物主义者,他们是现实主义者,他们思想中不能不具有唯物主义的成分,他们能够在自己的作品反映出了一定的客观真理。A.尽管也可是即使也因而B.虽然也可是既然也所以C.尽管并但是既然就

5、因而D.虽然并但是如果就所以正确答案:c解析:这道题目考査的是关联词以及多重复句,整个句子连起来之后为:“尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,但是他们既然是现实主义者,他们思想中就不能不具有唯物主义的成分,因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。”可将此句划分层次如下:尽管古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,I(转折)但是他们既然是现实主义者,II1(因果)他们的思想中就不能不具有唯物主义的成分,丨1(因果)因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。5・下列作品、作家、朝代.文体对应完全正确的一项是()A.《资治通鉴》

6、——司马迁——西汉——编年体通史B.《聊斋志升》——蒲松龄一清代——文言短篇小说集A.《东坡乐府》苏轼南宋词集B.《桃花扇》——孔尚任——清代——杂剧正确答案:B解析:A项中《资治通鉴》的作者是司马迁是错误的,司马迁是《史记》的作者。C项中《东坡乐府》的作者苏轼其对应时代应为北宋。D项中《桃花扇》的文体为杂剧是错误的,其文体应为戏剧。6.卜•列说法止确的一项是()A.《登幽州台歌》是“初唐四杰”之二陈子昂的代表作。B.陶洲明是山水诗歌的开创者,谢灵运是田园诗的开创者,而孟浩然和王维的诗歌则实现了对山水与田园题材的综合运用。C.《金瓶梅》

7、是在民间传说基础上创作的以家庭生活为题材的长篇章回小说。D.《红楼梦》中的“木石前盟”是指林黛玉与贾宝玉的爱情。正确答案:D解析:A项陈子昂不属于“初唐四杰”之一。B项中东晋陶渊明是田园诗的开创者,南朝谢灵运开创了山水诗歌,而到了唐代,孟浩然和王维的诗歌则实现了对山水与田园题材的综合运用。C项中的《金瓶梅》借《水浒传》中“武松杀嫂"一段故事为引子,通过对兼有官僚.恶霸、富商三种身份的封建时代市偿势力的代表人物西门庆及其家庭罪恶生活的描述,提示北宋中叶社会的黑暗和腐败。《金瓶梅》是一部以描写家庭生活为题材的现实主义巨著,它假托宋朝旧事,实

8、际上展现的是晚明政治和社会的各种丑恶面相,有着深厚的时代内涵。D项的《红楼梦》中黛玉前世是绛珠草,应“木”字,宝玉前世是补天石,应“石”字。两人前世有过盟约,所以叫“木石前盟雹7•下列作品.文体.人物姓名、

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