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时间:2019-09-29
《2019部编版小学语文四年级上册第四单元主题训练试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019四年级语文上册第四单元主题训练试题班级学号姓名总分.课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。(10分)为下面的课文正确分类,填序号。①《精卫填海》 ②《普罗米修斯》③《盘古开天地》 ④《女娲补天》)1.神话大致可以分为三类:创世神话,如课文( );自然神话,如课文( );英雄神话,如课文( )。2.如果按国家来分,( )是中国古代神话,( )是古希腊神话。二、神话故事的内容。(14分)1.完整的故事一般都包括起因、经过和结果。阅读《盘古开天地》,梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。(6分)(1)盘
2、古开辟天地的起因:________________________________________________________________________(2)盘古开辟天地的经过:________________________________________________________________________(3)盘古开辟天地的结果:________________________________________________________________________2.判断下面说法的正误,对的打“√”
3、,错的打“×”。(8分)(1)《普罗米修斯》一文中,地面上没有火,人类过着悲惨的生活,善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。( )(2)《女娲补天》一文,故事的经过写得很简单,女娲将五彩石对准大黑窟窿,往上一泼,大窟窿立刻被补好了。( )(3)《普罗米修斯》一文,故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。( )(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。( )三、神话故事中的人物。(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明,请结合课文内容,将下列人物的特点对号入座。①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定
4、、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1.众神领袖宙斯 ( ) 2.精卫 ( )3.普罗米修斯( )4.盘古( )5.女娲( )6.大力神赫拉克勒斯( )四、神话故事中的启迪。(6分)结合课文内容判断下列说法的正误。1.《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强,大海经常吞没人们的生命财产,于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。(
5、 )2.《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的,盘古才是我们人类最古老的祖先,我们应该感谢他。( )3.从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中,做正确的事情时,遇到困难,要勇敢地面对,不害怕,不屈服。( )经典片段分析(16分)五、课内阅读。女娲补天(节选)自从女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了,她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田
6、野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。XkB1.com女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,
7、把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。1.根据选文内容补充短语。(3分)( )的生活 ( )的液体 ( )的碎块2.女娲补天的原因是( )(2分)A.用五彩石补的天空不但非常结实,而且绚丽多彩。B.天空塌下一大块,地被震裂了,洪水与大火肆虐,人们处于水深火热之中。C.人们处于水深火热之中,无法生活,他们央求女娲去补天来拯救他们。3.女娲为人类做了哪些事情?这表现了她怎样的品质?(4
8、分)___________________________________________________________________________________________________________________
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