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时间:2019-09-28
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1、(人教新起点)四年级英语下册教案Unit14MyhobbyLesson80教学目标:1•情感目标:培养学生良好的兴趣爱好,倡导个性化发展。2.知识目标:(1)能够听说读写与爱好有关的单词和词组。(2)能够较熟练的询问并回答某人的爱好。(3)能够初步询问并回答某人对某种爱好的喜爱原因。3.能力目标:初步形成运用所学句式对个人爱好及原因进行交际的能力教学重点:(1)能够听说读写与爱好有关的单词和词组。(2)询问并回答某人爱好及喜爱原因的交际用语。教学难点:(1)与爱好有关的六个生词的认读与辨别。(2)在新
2、语言环境下正确介绍自己的爱好,并说明喜爱的原因。教具准备:磁带卡片挂图教学过程:序号教师活动学生活动反思ABRevisionReadthephrasesaboutLesson79.Showapicture.Lookatthegirl.Whatisshedoing?Whatisherhobby?Doyoulikesewingorknitting?IsyourhobbyReadthephrases:readingstories,collectingstickers,keepingadiary...Shei
3、ssewing.1don'tlikeit.No,itisn't.1thinkit'sboring.sewing?Whatdoyouthinkofit?Listenandmatch.COpenthebooks.ListentothetapeanddotheexerciseofPartA.Listenandmatch.It'shiking/playingDTickandtalk.computergames/Pointtothepictures.What'thispaintingpictures/hobby
4、?keepingadiary/dancing.Itzsfun/interesting/Whatdoyouthinkofit?exciting/justso-so/cool/boring.WritedowntheCLet'swrite.sentences.Lesson81教学目标:1.情感目标:培养学牛良好的兴趣爱好,倡导个性化发展。2.知识目标:(1)能够根据听到的内容将人物与爱好正确地连线。(2)能够在设定的场景中就各自的爱好较熟练的进行交流。(3)能够读懂短文并正确填写表格。3.能力目标:通过调查
5、及汇报活动,逐步培养良好的语言表达能力。教学重点:综合运用木单元所学词汇和交际用语,与他人就爱好话题进行简单交流。教学难点:本单元说的活动。教具准备:录音磁带单词卡片教学过程:序号教师活动学牛活动反思ABCDERevisionReviewthewordsandphrasesinLesson79,80.DotheexerciseofPartA.What'syourhobby?Whatdoyouthinkofit?What'she/shehobby?Whatdoeshe/shethinkofit?Aska
6、ndanswerwiththeirneighborsorfriends.What'syourhobby?Whatdoyouthinkofit?Reporttheanswers.ReadthewordsandphrasesinUnit14.Listentothetapecarefully.Thenmatchthem.Myhobbyis...1thinkit's...His/Herhobbyis...He/Shethinksit's...Askandanswerandwritedowntheiranswe
7、rs.XiaoTongismygoodfriend.Herhobbyisplayingfootball.ShecReadthetextandthendotheexercise.thinksit'sinteresting.Readthetextbyself.Thenfillinthechart・Lesson82教学目标:1.情感目标:通过阅读短文,对吉尼斯世界纪录有一定的了解,从而拓展学生的文化视野。2.知识目标:(1)能够在录音、词典和教师的帮助下读懂短文。(2)能够跟着录咅初步朗读短文。(3)能够了
8、解字母组合th在单词中的不同发音,并能根据发音规律正确读出相关的单词和语句。3.能力目标:能够通过搜集资料,逐步培养学生从不同渠道获取信息的能力。教学重点:(1)有关吉尼斯世界纪录的三篇小短文。(2)收集资料,介绍自己喜欢的名人爱好。教学难点:字母组合th的两种不同发音。教具准备:磁带挂图教学过程:序号教师活动学生活动反思ARevisionAsksomequestions.What'syourhobby?Whatdoyouthinkofit?Myhobb
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