国开（中央电大）行政管理专科《行政组织学》历年期末考试单项选择题题库

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1、国开(中央电大)行管政理专科《行政组织学》历年期末考试单项选择题题库(2009年7月至2018年1月试题)说明:1•试卷号:2542；2.适用专业：行政管理；3.该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质(30%)、终考手段为纸质(70%)。2018年1月试题及答案1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了(C)一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。C.《工业文明中的人的问题》2.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为”(A)oA.反比例关系3.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和(C)。C.非正式群体4.(A)是行政组织进行

2、决策的起点。A.发现问题5•组织中最佳的冲突状态是(B)oB.适度冲突2017年6月试题及答案1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。D.正式组织2.(C)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。C.泰勒3.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(A)oA.管理幅度4.国务院是最高国家(B)。B.行政机关5.在影响组织的各种因素屮，(A)的因素是最为重要的。A.人2017年1月试题及答案1.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，

3、此种组织为(A)oA.非正式组织2.(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为〃科学管理之父〃。C.泰勒3.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。B.需要层次4.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。D.分部化5.我国地方各级政府是(D)的执行机关。D.各级国家权力机关6.赫茨伯格的双因素包括保健因素和(A)oA.激励因素7.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为(0。C.双向沟通&经济性指标一般指行政组织技人到管理中的资源，其关心的是行政组织的(A)

4、。A.投入9.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称为(C)。C.〃组织发展小组〃10.管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出〃世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家〃。B.德鲁克2016年7月试题及答案1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。D.正式组织2.马斯洛在其著作《人类动机的理论中》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。B.需要层次3.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范圉内独立自主处理事务，

5、不受上级机关干涉的组织结构体系为(C)。C.分权制4•我国民族自治地方分为自治区、(A)和自治县三级。A.自治州5•在决策理论研究领域，杜鲁门提出了(B)B.团体决策模型6.组织中最佳的冲突状态是(D)D.适度冲突7.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有(C)的特性。C.软约束性8.组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家(D)oD.烈文9.效率廉是指投入与产出Z间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是(B)问题。B.手段1.管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书屮指出〃世界上没有贫穷的国家，只有

6、无知的国家〃。B.德鲁克2016年1月试题及答案1.(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。C.泰勒2.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B)。B.层级化3.秦朝的郡县制奠定了以()为特征的行政建制。C.中央集权4.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生(C)。C.需要5•在影响组织的各种因素中，(A)的因素是最为重要的。A.人6.从某种意义上讲权力是一种(D)oD.影响力7.行政组织决策是以(D)为后盾。D.行政权力8.组织中最佳的冲突状态是(A)oA.适度冲突9.组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下

7、达等，此种沟通形式我们称之为(A)。A.下行沟通10.管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出：“世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家”。B.德鲁克2015年7月试题及答案1.从规范的角度而言，行政组织是追求(A)。A.公共利益的组织2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)oD.帕森斯3.组织结构垂育分化的结果与表现形式为组织结构的(B)oB.层级化4•市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受(C)的统一领导。C.国务院5.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生(C)