四有好教师事迹材料:至纯至诚的师爱最真最美的前行

四有好教师事迹材料:至纯至诚的师爱最真最美的前行

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1、四有好教师事迹材料:至纯至诚的师爱最真最美的前行在喧嚣的浮华中,他安静专注;在繁琐的工作中,他任劳任怨。在三尺讲台上,他怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得情的冋报,以爱的播种获得爱的丰收。从教XX年来,他似乎忘记了岁月的斗转星移,默默谱写着季节的春华秋实,在XX教育这片乡村热土上,他默默执守着爱的誓言,如養社珠光,似春花静放。廿年磨剑,痴心不改,让讲台成为见证美丽的地方古有贤者曰:善为师者,既美其德,又慎其行。19XX年,师专毕业的XXX被分配到xx二中,那是离县城最远的山区初中之一。当时很多人劝他跑跑关系,调到离县城近一点的学校。但是,XXX有他自己的想法,他从小就一直梦想

2、着口己能够有朝一日站上三尺讲台,对着…双双求知的眼睛,传道授业解惑。也正是因为这个梦想,他报考了师范院校,并最终走上了教师岗位。在同学朋友的一片反对声中,他不忘初心,秉持信念,毅然决然地来到了XX二中,开始了他的从教生涯,这一干就是XX个年头。初入教坛,他就崭露头角,所带班级的英语成绩一直在山区片名列一二名。刚工作一年转正后的他就被xx二中任命为英语教研组长。1998年,他所带班级的英语成绩在中考中名列全县第一。同年,他因成绩优异被选拔调入xx—中。从二中到一中,从风华正茂到白发渐生,变的是容颜,不变的是他那颗为教育而跳动的赤子之心,留下的是他讲台上的美丽人生。以生为本,力主减负

3、,让兴趣留在课堂以生为本,这一最神圣而又经常被人们忘记的事实,在XXX的思想中已经化为一种信念,一种根深蒂固的信念。若干年来,他一直用科学的思维训练在践行着减负的方针。在课堂教学中,他努力把简便与思维交付给学生。他的课堂,没有师道尊严,更多的充满了平等与对话;没有机械的练习,更多的记载了孩子自我发现的足迹。他的课堂,讲台是孩子的天地,教鞭却不见踪影;学生是主人,兴趣是核心,能力是宗旨。他知道学生学习的最大天敌是“题海”,于是他常常问自己:“假如我是学生”“假如学生是我的弟弟妹妹”“假如学生是我的孩子”,你还会发那么多的讲义、布置那么多的作业吗?还会浪费学生的时间和兴趣吗?所以,每

4、次布置作业,他都要亲手做一遍,划掉许多重复题或无效题,努力探索一条“轻负担、高效益”的学习新路。待生如子,以生为友,让爱成为至柔至韧的力量教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。XXX曾经在教学后记中写下这样一段话:捧一颗爱心,待生如了;倾一腔真情,以生为友。担任班主任20年来,每接手一个班级,XXX最先做的一件事就是详细了解班内每一名学生的家庭情况,特别是对班内的单亲和贫困家庭学生,以及外来务工人员了女专门登记建档,在学习和生活中重点关注。钟某某同学幼年丧父,家境贫苦,侯老师就经常买一些教学资料送给他,并且

5、常到其宿舍看望鼓励他,2007年,他顺利考入北京一所名牌大学。2011年,他班上的学生许某,由于家庭教育不得法产生了严重的心理障碍,并染上了吸烟、喝酒、打群架、泡网吧的坏习惯,对此,XXX并没有讽刺挖苦,更没有放弃不管,而是经常和他促膝谈心。同时,安排许某为班级做一些力所能及的事情,使他在班内找到自己的位置,找到自身的价值。在他的耐心教育和感化下,渐渐地,这位学生变成了一个热爱生活、热爱班集体、自尊自强的好孩子。像这样的教育案例在XXX所带的班级中有着很多,正如一位已经毕业的学生这样评价他“他就像是一盒巧克力,你永远也不知道下一刻他会带给你什么样惊喜。”而且,在高考前夕给他的学生

6、送上他自费买的德芙(他寓意学生高考多“得分”)巧克力或祝福蛋糕已成为他坚持十多年的习惯。这样的例了还很多,也正是因为他对学生的无私爱心与对工作的辛勤付出,赢得了学生与学校的信任。他连续多次被学校评为优秀班主任;2005年,因班级管理工作突出,他被学校任命为年级主任,并连续承担年级工作八年,使年级工作更加规范、高效,让所带年级学风浓厚,级风优秀,高考成绩更是逐年跨越;2008年被县教体局评为“xx县中小学法制教育工作先进个人”;2009年,被xx县县委县政府授予“模范班主任”荣誉称号;2013年被XX市委市政府评为“XX市优秀班主任”o且思且行,研而后教,让成绩为努力注脚“只教不研

7、,教学之路是走不远的”,XXX不折不扣地坚守这样的信念。因为他深知:好老师还应该是智慧型的老师,既要授人以鱼,又能授人以渔。2002年参与的课题“高中学生英语听力理解障碍分析及训练策略研究”获县级一等奖,2004年在全县高中教改实验课评选中获二等奖,在全市高中教改实验课评选中获市三等奖;2008年以来,先后在《中学生语数外》《中学生英语》、《中学课程辅导》等省级刊物发表论文多篇。他制作的教学设计和多媒体教学课件多次获得XX省教学设计大赛和多媒体教学课件大赛一二等奖。同时,他还大胆

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