小一班下学期班级计划

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1、小一班下学期班级计划一、班况分析新年过去了，我们迎來了小班的第二学期。现如今，孩子们经过了一学期在园的生活和学习Z后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方而养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课吋，能安静坐下来，举手冋答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，述冇不足Z处

2、需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯述需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具休情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、徳、美全而发展的教育，促进身心和谐发展，注意集体教育与个别教育相结合的原则，注重个别差异，促进幼儿在不

3、同基础上的提高。培养幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，发展幼儿的象形力与创造力，能积极参加多种形式的语言，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织幼儿开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活自理能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成氏.1、在思想品德方面:培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固幼儿在生活口理方面的内容，学习门己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及

4、的事。2、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的吋间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及吋为幼儿穿脱衣服，午睡吋，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑

5、食，捉高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。3、上课及礼貌常规，要求幼儿听老师的口令，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事耍道歉，主动说“对不起”。5、结合教

6、学及游戏课，多开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。继续开展思维游戏活动，让幼儿多动脑多动手操作•积极学习的好习惯.!1!家园联系1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、毎周写好“家园联系册”，建立家园教育的一致性。3、定期出好“家园共育”栏口，让家长及吋了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。4、对于没回园的幼儿应及时家访或电访，了解幼儿在家情况。五，各月份主题活动安排三月份1、完善环境布置。2、主题教学:跟动物做朋友。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿

7、的情绪。4、建立正常的教学秩序，开展早操活动。5、组织“三八节”教育活动。6、开展幼儿环保教育和种植活动。四月份1、开展革命传统教育活动。2、主题教学:花儿的世界。3、开展热爱劳动的主题教冇活动。五月份1、加强幼儿的自我服务能力。2、培养幼儿良好的进餐习惯。3、组织幼儿健康检查。4、主题教学:谁来帮忙。六月份七月份