应用英语专业教育实践教学大纲

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1、淄博师范高等专科学校应用英语专业教育实践（见习、实习）教学大纲（试行）一教学目的与任务（一）目的1.通过教育教学实践，使学生养成细致观察、独立思考的能力，应用专业所学，初步尝试进行专业研究。2.理论联系实际，学以致用，通过教学实践使学生对门己所学的专业知识深化认识，在实践屮加以训练和捉高。3.扩宽知识面，了解相关学科的知识，具备各种能力，即运用知识的能力,从事不同文化间交流与合作的能力，独立工作的能力，为人处事的能力和创新能力。4.貝有爱国主义和集体主义的精神，了解我国有关方针、政策和法规，并具冇良好的思想道徳品质，业务素质和身心素

2、质。（二）任务1•思想政治和德育方面：培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，貝有艰苦创业的精神和为祖国现代化服务的思想，逐步树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德修养、文化素质和心理素质；自觉维护社会公德和遵纪守法；了解基本国情，具冇与现代化社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。2.业务方而：传授

3、英语语言、文学、文化、政治、经济等方而的基本理论和基础知识，提供英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，使学生具有从事翻译、教学、商贸、导游、管理等工作的业务水平及较高的素质和较强的能力，以及初步的研究能力。通过课内外实践，培养学生具备以下知识和能力：（1）了解我国有关的方针、政策、法规；（2）掌握语言学、文学及相关人文和科技方而的基础知识；（3）具有扎实的英语基础知识和较为熟练的听、说、读、写、译能力；（4）掌握一个专业方向（商贸、教育或旅游）的基础知识并具备一定的应用能力；（5）了解我国国情和英语国家的社会与文化，并具备一定的跨

4、文化交际能力；（6）具有较好的汉语表达能力和调研能力；（7）具有一定的第二外语实际应用能力；（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具冇初步科学研究的实际工作能7j；’（9）具备一定的计算机应用知识和操作能力。（10）具有较强的创新意识和较高的适应能力。二课程安排教育实践（见习、实习）安排的原则是贯穿全学程，具体安排如下：三年制专科教育实践（见习、实习）总计20周，具体安排如下：第一学年每学期见习1周，共2周；第二学年每学期见习2周，共4周；第三学年上学期实习8周，下学期实习6周，共12周。四教学内容第一学年（一）教学目标让学生积极

5、参与社会实践，进入企事业单位观察学习，理论联系实际，从真实的社会生活中接触到课木上无法学习到的知识。（二）课程安排1.第一学期时间：1周内容：1・商务会议的组织与安排。作业：（1）写出会议组织与安排（2）用英语写出会议计划2.第二学期时间：1周内容：企事业单位公文的草拟作业：（1）学习企业公文写作样式（2）撰写一份企业单位公文（三）成绩评定以作业成绩评定为主，结合学生见习期间的综合表现（出勤、态度等）确定教育实践成绩。作业成绩评定从观点、内容、表达等方而确定为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。第二学年第一学期（一）目标让学生

6、接触外出参观活动屮的英语运用，在复杂的语言环境屮，观察学习灵活运用语言知识和培养提高协调团队活动的组织能力。（-）课程安排时间：2周内容：接待与外出参观活动的组织安排。作业：（1）记录实习日记；（2）设计小组外出活动计划。（三）成绩评定以作业成绩评定为主，结合学生见习、实习期间的综合表现（出勤、态度等）及小组成员的互评成绩确定教育实践成绩。作业成绩评定从观点、内容、表达等方面确定为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。笫二学期（-）口标是学生学习在商业活动尤其是涉外活动中的函件屯文的写法，能够熟练地运用互联网发送接受英文信件，培

7、养用英文书写止式函件的能力。（-）课程安排时冋：2周内容：英文函电草拟与发送及互联网信息查询。作业：（1）记录见习、实习日记；（2）撰写正式英文信件一封，要求字数不少于300字；（3）将所写信件在小组内以电子邮件形式发送，要求达到发送和接受都非常熟练。（三）成绩评定以作业成绩评定为主，结合小组内互评成绩确定教育实践成绩。书而作业成绩评定从观点、内容、表达等方而确定为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。笫三学年第一学期（-）目标在实习过程中，接触并学习涉外活动中的翻译工作，强调语言的灵活运用及正式场合的礼貌规范用语，了解西方社交

8、场合的语言礼仪。（二）课程安排吋I可：8周内容：外事翻译。作业：（1）记录实习口记；（2）组织小组形式模拟外事翻译活动（3）撰写一篇英文发言稿，要求字数不少于500字。（三）成绩评定以作业成绩评定为主，结合小组模拟活动表现中的指导教师