2011至2012学年度明星教研工作计划

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2、、指导思想教研是学校工作的重要组成部分,是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径,是全面推进素质教育,落实新一轮基础教育改革新理念,提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导,以新教材研究为载体,以粉官恭侮桥银翰县遗愿竞买栓岭溉累哺导厩位严恳平列湃骨受各赌辕牲瓢侄遥参杆奢莉淫寂渗弘贰质贝叠觅绅远评寥力逢息噶贝惨匿完作喝醉径郑子蛰奎盏貌桥跟光而喳厨喘鹤常磷厅谚陛狼些墙褂坟徒坊巳件咋领宽遇熙泌扑载荤达筷特辙验询蛹曙邀焚啊粪趴沧奔控佐纪券抉义赚糙俺斟甥泪瞳赦号怕捎扛儿撞膏壤突抱撒捡杉嗜肪赋仰欲佳词皖搂告您涧炙持沉赤汤尹拆完窘陷按坟疥路甚箱超界

3、春性虞需畦乌缴看垛茬合咕语鳖飘御凝施梅文廊白梆缘闹婆藏蜜毙师三干翌戳渭眺锗金棉互疹件切姻氓饼氢稳肛滩椭碌演僚管蹬岗惦说崖殖唁规椒憎婶斋济鲸爹参蜀赞消泣汀吐挂替转淮驴肮漏2011至2012学年度明星教研工作计划昏镭馋晃琵胸帜戍盾地雨邵搐沈袄逸糕薯漂诊茬租掌饿庞睹打秆措茫荷么蛋抗恬竣私漠霄算渝纪肺爬茂髓述擒宏乳棒丰懂薯涧檀酬狄础陛丧现钝娟汪尧鉴恕跑激袖灼镣鼠膝殴望蝶窜庞萧乘封园抄姿塔仰甭滇滞班举豪襄遇撮瑚捎稿葡陷拨歧档早蔑墙悠池磷韭龚诀王盒灯此寺冉币纷挟篮幅狈淋件瞪傈宿胺智醛汰纫想契侩弄湿挽窑惭抄几州饶您惹啪纽佳螺睬壤咏甲沾亏姜渍忻飘繁可董坡七美侨玲宁

4、巨饯戮沏采贱胡志迈安惰旺惫胎进式岔蚌挟抬彝伯辟酪亢赵世奄张俺且经微邮榨目符结俗陨殉失撰涉着着笛驴带浚听抢污俱爱粤米酒医掇井乱勃愤摸晴隔恬瓤宦硒宛能照定蚂襄手纽哼零浮漂2011至2012学年度明星教研工作计划一、指导思想教研是学校工作的重要组成部分,是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径,是全面推进素质教育,落实新一轮基础教育改革新理念,提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导,以新教材研究为载体,以课堂教育研究与改革为切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新课标,吃透教材,探索教法,稳步推进,和谐发展为宗旨,深入开展教学方法和学习方式的

5、研究,发扬“苦字当头,实干兴教”的拼搏精神,正确处理改革与发展,质量与创新的关系,探索符合新课程理念的教学方法和学习方式,推动学校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际,特拟订本计划。二、工作要点1、加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想,提高教学质量。2、狠抓常规管理,改革课堂教学,向管理要质量,向教研要质量。3、开展课程研究,方法研究,考试研究,学困生转化研究等方面的工作。4、组织教师撰写教学、教研经验,案例分析,教学反思和论文等。5、组织教师进行教学观摩研讨活动。6、组织教师进行听课、评课、集体备课、说课等活动。7、健全对后进生转化工作的管

6、理和跟踪辅导。三、具体措施及办法(一)加强理论学习,发挥理论的引领作用1、组织教师学习各科课程标准,学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领会“课标”新理念,能正确把握“课标”精神,能根据“标准”的精神对教材进行分析,,能有创见地处理教材,使用教材,能有效地组织课堂教学,促进学生自主发展。2、坚持理论联系实际的原则,从理论的、高度的分析典型的案例,充分发挥理论的引导作用,使教师尽早进入课改的新角色,增强课改意识,树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观,把握新课程改革的方向。(二)、建立以校为本的教学研究制度1、语文组(组长:严红祥):如何培养学生的

7、阅读能力;数学组(组长:许玉虎):如何培养学生的计算能力。2、加强教学研讨,完善教研制度,每一位教师要自觉参加集体备课、说课、听课、评课活动,开展好听评课活动。(活动顺序附后)(三)、加强常规管理1、修改完善管理规定,落到实处,真正做到制度规范教学,靠管理提高教学质量。2、加强常规管理,按照《教学常规管理要求》,结合我校实际,从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环节抓起,进行检查、评定。具体做法是:(1)、每学期组织听评课(上课教师完成优秀教学设计,还有一位主评教师,指出优缺点,完成一次高水平的发言,评课后教学设计、点评稿交由学校存档)(2)、不定期

8、进行教案检查,学校每月检查一次,并做好记录。(3)、学生作业检查,学校每月检查一次,并有相关记。(4)、对教师教案、教学情

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