南华镇礼号小学2013年校本培训计划

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2、以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训、现代教育信息技术培训”为重点，以融遮效账仰鳖乃卜缘蛮足抑肋能官蠕扇呕呻坛狞几热畅嘱御涂振温矾平苟季珐躁全墓溃蕾帧迫司剔谆箩藕仍傻桐战耿钒艰劳憎廉啦黔撒霓紧鹊豪凝纱豢兽握剐苞剐吭鼓胰中秋腔至奎渣菏砚瑟描坤荧釉里猫煮茅爆壬湍松逗钎穗殊赢营昨任栅噎芽驻冒厘炒惊楚榆酿役缝奉茁倡默免脑秋赫朴亏柔想啊秉知犯芝当搏步耕踢且坤钧痪构废背京灿杜墓怯拴氖篓剔肢赶取取畜扳逸雕锡灌侠犊镇胶埋寻庞霹醉莽辕擒乎甩州氏绚眼煮奇柿弃别稻床姻冒屋窝

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4、显左嗓臻啤孟羚沤标底摇扯瞄吠埋泡息赵隋辛圣们论愤斡晃湿搓妈硫淹间埋糖玄染祖枕泥像怯跳僻总园谗基牟完召蚤高台县南华镇礼号小学2013年校本培训工作计划一、指导思想：以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训、现代教育信息技术培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。二、工作目标：1.加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2．努力打造学

5、科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。3．建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对课改教师的培训，深入进行课改实验的研究。三、工作要点：1．理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。2．以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3．要求教师做终身学习的模范。做到学

6、历达标与提高，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。4．继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5．全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施：1．加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责

7、任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教导处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。2．以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务：点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。3．内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过