【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会

【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会

ID:43338132

大小:17.50 KB

页数:3页

时间:2019-09-30

【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会_第1页
【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会_第2页
【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会_第3页
资源描述:

《【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、【观看鉴史问廉心得体会】鉴史问廉心得体会《鉴史问廉心得体会》的范文,好的范文应该跟大家分享,希望大家能有所收获。鉴史问廉心得体会《鉴史问廉》学习心得体会近日按照上级的统一部署,我通过阅读学习了《鉴史问廉》文字版和通过络观看了该纪录片。该片以中华传统文化为视野,以“廉”为核心,以“清、勤、慎”为主题,从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量,内容充实,厚重大气,观看之后发人深省,引人深思。20XX年4月19日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出,研究我国反腐历史,了解我国古代廉政文化,考察我国历史上反腐的成败得失

2、,可以给人以深刻启迪,有利于我们运用历史智慧推进反腐建设。他说:“历史是最好的老师,在漫长的历史进程中,中华民族创造了独树一帜的灿烂文化,积累了丰富的治国理政经验,其中既包括升平之世社会发展进步的成功经验,也有衰乱之世社会动荡的深刻教训。”通过这次学习活动,我进一步认识到只有通过全面的经常的教育,真正打牢思想政治基础,筑严思想防线,才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维和对客观事物的反应密切相关。范文TOP100因

3、此,作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,在各个方面做好表率。、按照党员干部廉政建设的要求,争做勤政廉政表率。在教育教学工作中增强政治责任意识,在其位、负其责、尽其力。时刻记住党和人民赋予的重托,真心实意为教学服务,为学生服务。(来自:)二、强化廉洁从教意识,做严格自律,廉洁从教的表率。在实际工作生活中,一要能顶得住歪理。在市场经济条件下,由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭,一些歪理邪说在社会上流行,在工作时,就必须提高觉悟,坚定信念

4、,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。教育教学就是一个清水工作,教师就是要耐得住寂寞、范文写作耐得住清贫,我们党员教师绝不能利用工作之便谋取私利,这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励,要坚持原则、依法执教、为人师表,做师德高尚的教育工作者。三、增强宗旨意识,想群众所想、急群众所急。一是在树立良好形象上率先垂范,以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行,不该去的地方不去,不

5、该沾的东西不沾,不该做的事情不做,以良好的形象取信于人;二是在工作创新上率先垂范。积极探索教育新方法,大胆创新课改,为教育事业贡献力量。四、加强学习和修养,做不断提高自身素质和工作水平的表率。首先,坚持从大局出发,坚持人民群众利益至高无尚的大局意识,是做好一切工作的动力基础,也是我今后加强学习和修养的追求方向。要坚持解放思想,实事求是。把通过对党内监督条例,纪律处分条例和习总书记在中纪委全会上的讲话,同实际工作结合起来,在与时俱进的年代里,开拓创新,进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性,以与时俱进的

6、思想和开拓进取的精神风貌,凝心聚力开展教育教学的各项工作。要坚持深入实际调查研究,勤于学习、勤于思考、勤于反思。要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中,团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上。更加严于律已、宽以待人,以诚为本,以实为本,扎实有效地促进党风廉政建设,为人民教育作出自己应有的贡献。以上就是这篇范文的全部内容,讲的是关于工作、学习、历史、坚持、通过、树立、教育、自己等方面的内容,希望友能有所收获。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。