二年级上册道德与法治教学计划

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1、二年级上册道德与法治教学计划一、指导思想1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。2.结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实道德与法治学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、学情分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向

2、往。本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。三、教材分析《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、

3、安全地、愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。四、具体目标1.了解祖国大好河山，培养对祖国的热爱之情。2.认识秋天、冬天等季节变化，关注天气变化对生活的影响，了解秋天、冬天的节日，并体验节日的快乐。3.尊敬国旗，学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的学校生活。知道规则在学校生活中的作用并自觉遵守。热爱集体，乐于与他人合作，生活中有自己的创意。4.形成初步的时间概念；学会合理安排时间、安排自己的生活。5.培养初步的健康意识、安全意识，有一定的安全知识，危险来临时懂得自救，懂得合理饮食的重要性，不挑食。五、

4、具体措施上课（1）提出专课专用的要求，并以组内互查，教师抽查的形式进行检查反馈。（2）图书资源利用学校图书资源让学生通过收集来补充课堂的知识。(3）家长资源家长中蕴含着丰富的教育资源,我们将充分发挥家长委员会的作用,使家长成为共同的教育者形成了教育合力。六、教学内容及进度1、美丽中国（第一周）我是小导游（第二周）您好，祖国（第三周）美丽的首都北京（第四周）欢度国庆（第五周）2、秋天来了（第六周）一起找秋天（第七周）秋天的发现（第八周）秋天的收获和乐趣（第九周）秋天的节日（第十周）3、我们的课余生活（第十一周）多彩的课间生活

5、（第十二周）快乐的双休日（第十三周）巧安排收获多（第十四周）4、健康安全每一天（第十五周）合理饮食身体好（第十六周）小心，别伤着（第十七周）危险来临时（第十八周）5、和冬爷爷交朋友（第十九周）冬爷爷来了（第十九周）和冬爷爷一起玩（第二十周）快乐的寒假（第二十周）