《产品设计实训(手工)》教学大纲

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1、《产品设计实训（手工）》课程教学大纲【课程编号】【课程名称】产品设计实训（手工）【课程性质】专业课【学时】72学时【实验/上机学时】【考核方式】项目考【开课单位】【授课对象】一、课程的性质、目的和任务此课程是艺术设计专业必修课程，属于实践课，为技术基础课范畴。产品设计在艺术设计专业开设产品设计课程有很大的必要性，这对培养设计方向应用型设计人才起到很大的作用。从而培养学生的综合设计能力，旨在引导学生认识、了解产品设计的内涵，启发学生以设计的眼光观察事物，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生积极思考、大胆

2、创新的思维习性，挖掘学生构思创新的潜能，提高学生对产品设计的兴趣，锻炼学生实际操作动手能力，培养学生动手动脑、大处着眼、小处着手、踏踏实实的良好设计习惯，为学生以后在设计领域发展指引方向，并奠定坚实的基础。该课程的总体目标是教授并强化学生产品设计理论和实践能力，全方位激发学生的设计思路和设计意识，为其今后进行独立设计创作打下更为坚实的理论和实践基础。通过产品设计的教学与训练，拟达到以下目标：1.使学生初步了解并基本掌握产品设计的相关基础理论；2.带领学生接触并初步了解产品设计所涉及学科的基本常识；3.使学生初步具

3、备高度美感产品设计的能力与意识。通过该课程的学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握产品设计的基本知识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。二、教学内容、基本要求和学、课时分配第一章产品设计概论（12学时）基本要求：1、了解产品设计的基本理念；2、工艺品的定义3、了解产品的分类；实验内容：实验1.组织学生市场调研实验目的和要求：1)、熟悉不同材质的工艺品，选择某一品种进行构思设计，通过收集设计素材，构思创作工艺品造型，完成工艺品设计创意稿。2)、创作设计必须绘制草稿，并进行材质、大小的标

4、注。3)、规格：A4（21×29.7cm）4)、数量：1-2张。重点：视觉效果突出、充分利用材质进行造型创意。难点：创意表现手段以手绘表现为主，也可用计算机制作。第二章：工艺品材料和工艺品分类（16学时）基本要求：1、掌握各类工艺品材料2、掌握工艺品分类教学内容和课时分配：1、工艺品材料2、工艺品分类3、工艺品草图设计4、模拟制作工艺品5、传统手工艺品和工艺品实验内容：实验1.工艺品设计草图实验目的和要求：1)、创意必须有自己的设计思想，主题鲜明，定位准确、醒目、简洁，诉求力强；创意表现手段以手绘表现为主，铺以计

5、算机制作。2)、了解相关设计所需的材料及工艺。3)、规格：A4（21×29.7cm）4)、数量：1-2张。重点：视觉效果突出、充分利用材质进行造型创意。难点：主题突出、作品有创意。第三章：景泰蓝与金丝彩沙画（16学时）基本要求：1、掌握景泰蓝与金丝彩沙画2、掌握景泰蓝金丝彩沙的制作要领教学内容和课时分配：1、什么是景泰蓝2、景泰蓝的制作工艺3、景泰蓝金丝彩沙画实验内容实验1模拟制作工艺品实验目的和要求：1)、模拟一个传统工艺制作一件工艺品。2)、了解相关设计所需的材料及工艺。3)、规格：30×30cm4)、数量：

6、1-2个。重点：选定主题，全面深入调查，收集并分析相关资料，进行创意构思并绘制草图。难点：工艺制作的细节、对景泰蓝金丝彩沙画的制作要领的把握。第四章：铜丝画（12学时）基本要求：通过本次实验，了解传统手工产品，熟悉所需材料及制作流程。教学内容和课时分配：1、什么是铜丝漆画2、什么是铜丝画3、铜丝画制作过程实验内容实验1.大幅装饰品设计实验目的和要求：1)、创意必须有自己的设计思想，主题鲜明，创意表现手段以某种工艺表现为主，也可结合多种工艺。2)、造型美、材质美、色彩美，视觉呈现效果好3)、规格：不得低于80*60

7、厘米4)、数量：1幅。第五章：掐丝工艺（16学时）基本要求：选题应有侧重点，尽量避免与其他同学雷同，注意掐丝工艺的表现形式。教学内容和课时分配：1、了解什么是掐丝工艺2、掐丝工艺的产品分类3、掌握金、银丝画的制作过程和制作要领4、掐丝工艺的来源——点翠、花丝、景泰蓝5、了解什么是点翠6、了解什么是花丝工艺7、什么是掐丝工艺实验内容实验1.大幅装饰品设计实验目的和要求：1)、创意必须有自己的设计思想，主题鲜明，创意表现手段以某种工艺表现为主，也可结合多种工艺。2)、造型美、材质美、色彩美，视觉呈现效果好3)、规格：

8、不得低于80*60厘米4)、数量：1幅。重点：选定主题，全面深入调查，收集并分析相关资料，进行创意构思并绘制草图，通过后制作成成品。难点：以某种工艺或多种工艺结合表现，很好的体现工艺和创意再造。学时分配表：章节教学内容学时分配教学方法备注理论学时实验/上机学时第一章产品设计概论12第二章工艺品材料和工艺品分类16第三章景泰蓝与金丝彩沙画12第四章铜丝画16第五章掐丝工艺1