《老师怎么教,学生才会提问》导读问卷1

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1、《老师怎么教，学生才会提问》阅读导读问卷（一）教师姓名:周俊青各位老师：《老师怎么教，学生才会提问》是一本有着一定学术性的书籍。我们想借助导读问卷，组织老师们在阅读中共同对核心内容进行学习、理解，这样有助于我们围绕重点开展深入的研讨。这次的导读问卷，分为以下三个环节：*读前学习——请您借助本书中的介绍，也可以通过不同的途径查阅相关文献、材料，对以下的概念进行界定。建议您不要根据自己的经验进行解释。请您动笔写下您通过“读前学习”（记录一下您从哪儿学习到的）对这几个概念准确、科学的理解。例如：聚合思维：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资

2、料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。举例：在考试中常用的，从多种答案中选择出一个正确答案；从多种方案中选取一种最佳方案；依靠许多资料归纳出一个正确结论等都是运用聚合思维法。出处：百度百科、知网《新课程改革条件下寻求聚合思维与发散思维平衡发展的意义研究》论文、知网《冲破思维限制,挖掘创造潜能》。以下4个概念的界定，请您写下来。（1）发散思维：发散思维（DivergentThinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求

3、异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。出处：百度百科（2）元认知思维：思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映，是认识的高级形式。它反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系。根据弗拉维尔的观点，元认知是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。因此，我觉得思维的元认知应该是对思维过程的认知的认知。是关于个体认知自己思

4、维过程的知识和调节这个过程的一种能力。出处：百度知道（3）问题焦点：焦点（字母表示为F），在物理学上指平行光线经透镜折射或曲面镜反射后的会聚点，在数学上指二次曲线的焦点，在社会上比喻问题的关键所在或争论的集中点。现在焦点多引申为人们对重大事件、国家政策、新闻事件以及人物等的关注集中点。问题是指要求回答或解释的题目。需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。关键；重要之点。事故或意外。出处：百度百科（4）封闭式问题和开放式问题：要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要多提开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的。这种问题需

5、要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。封闭式问题是只有是或者不是，可选项有有限的。开放式问题就是无预设选项，可以根据自己的理解，自由回答。比如这个问题：你明天决定是上街还是上网，就是封闭式问题。而：你明天想去哪里？则是开放式问题。出处：百度百科和百度知道*读中思考——我们做好了阅读的准备，就按照这本书的逻辑框架，开始我们的阅读之旅。以下这些问题会是我们阅读的方向盘，把握我们阅读的方向。请您笔答以下内容：（1）读完这本书，您觉得“为什么要教学生会提问”，对此您有什么看法？培养基本的思考和学习能力。提问就像一面镜子

6、，能让老师摸清学生的想法。提问和回答的过程中，学生快速发展发散思维能力、聚合思维能力和元认知思考能力，逐渐变成更自信的学习者。掌握提问技巧很重要，无论是学生还是上班族，知道如何正确提问，都能让你在各种竞争中先人一步，占得先机。学生们不只使用一次这个技巧，他们会拓展自己的能力，无论在学习、工作，课堂上或是生活中，都能提出自己的问题。学生们会成为更成功、更自主的终生学习者。（2）请您叙述学生“会提问”与学生“思考能力”之间的关系？“会提问”说明学生思考、学习技能更具主动性，在提问和回答的过程中，学生快速发展发散思维能力、聚合思维能力和元认知思考能力

7、，逐渐变成更自信，更具创造力，学习做事效率更高。（3）完整阅读一遍之后，您学到了哪些“培养学生会提问”的方法。培养学生提问的意识、提高学生提问的能力、教会学生掌握提问的技巧。通过帮助学生选择问题焦点，介绍提问规则，刺激学生提问，并教授学生完善问题，按优先级排序选择最优问题，鼓励学生反思问题这一完整的过程进行学习思考的技能培养。*读后实践——现在，您已经把《老师怎么教，学生才会提问》这本书完整地读过了一遍，下面要做的事情比读更重要，您来挑战一下吧！我们共同做个游戏：现在您就是一名学生，请您尽可能多的根据这本书以及自己读书的思考来提问，写在问卷的背

8、面，记住：尽可能多的提问。我们接下来将会整理老师们的问题、共同完善这些问题、使用这些问题开展第二次读的活动。稿件负责人：孙彬吕玲2014年7月1、书中