蛋奶各项制度

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1、营养餐储存保管制度1、各校必须设置专用的营养餐储存室，配备好营养餐储藏设备，确保食品储藏安全卫生。2、实行营养餐接收管理签字制度。营养餐接收管理员接收营养餐必须严格检查产品生产日期和保质期，索取相关证件，并做好相关记录，确认营养餐符合国家卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字后方可入库储藏。3、严格加强对储存室的日常管理与监督，非管理人员未经许可不得进入储存室。4、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，定时对储藏室进行消毒。5、加强对营养餐的管理，不得超时限储藏营养餐，更不许因学生请假

2、不在校而长期储藏营养餐。6、加强值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。营养餐加工制度1、加强对从业人员的教育与培训，增强职业道德意识，提高自身素质，热心服务，忠于职守。2、加工人员必须具备良好的心理素质和过硬的操作技术水平。必须持有健康证，否则不得加工与操作。3、严格加工操作程序。不得让学生喝生奶、冷奶、吃生鸡蛋。需加热的必须加热，需煮熟的必须煮熟，否则发生事故将追究责任。4、蛋奶加工后，必须经过管理人员检查审定后方可让学生食用。5、加工过程必须有两人以上在场，否则视为不规范操作。6、坚持

3、每天对鸡蛋留样，牛奶、火腿肠、馍片按批次和生产日期留样。营养餐发放与用餐制度1、专（兼)职生活老师要具体负责学生每天营养餐的发放工作，并认真做好营养餐发放登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。2、专(兼)职生活教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。3、营养餐发放工作人员要及时将营养餐发放到学生手中，不得有克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，

4、一旦发现要严肃惩处。4、负责营养餐的生活教师要经常对饮用早餐的学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用营养餐有过敏者要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。营养改善计划管理制度1、要大力宣传中小学生传营养改善计划实施的重大意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。2、要加强食品安全健康教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。3、每学期开学第一周要将本校营养改善计划的实施方案、领导机构、管理制度、管理人员、工作人员、核定的享受营养餐学生名单报延长县中小学生营养健康指导站审查备案。4、学校

5、要积极配合，全面安排，配备好后勤管理人员和生活教师，并加强业务培训和指导，确保管理服务和教育工作扎实到位。5、学校要根据营养科学理论，结合学生实际，科学搭配营养餐食谱，准确统计食品的种类和数量，为供应食品提供依据。6、学校要合理安排用餐时间，确保学校教学工作的正常开展。7、认真做好营养改善计划的检查与指导工作。学校主管领导要坚持每周检查指导一次。分管领导要做到每天检查指导一次。全面检查食品的质量、卫生安全、食品配送分发等工作，对发现的问题要立即纠正和处理。8、学校要严格审核营养改善计划享受对象，

6、必须坚持公平、公正、客观准确的原则，认真审核营养改善计划享受学生的条件、公示学生名单，接收群众监督。绝不允许优亲厚友、多报谎报、弄虚作假、搭车收费等行为发生，否则要严肃处理。营养改善计划责任追究制度1、必须把营养改善计划实施情况作为学校政务公开的一项主要内容，并要及时公布，广泛接受学生、家长和社会的监督。2、学校要与供货商签订责任书，对向学校配送不符合卫生标准营养餐而引起中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处。3、学校要严把营养餐质量关。对营养餐质量把关不严，保管不善，加工不规范等，造成

7、群体性卫生事件的，要依法追究有关人员和具体工作人员的责任。4、对于多报谎报、截留克扣、变卖或变相卖营养餐的学校，将严肃追究校长及相关人员的责任，情节严重的将移交相关部门查处。5、学校要分工负责，明确责任，逐级签订责任书。否则造成食品卫生事故的，要追究学校领导责任，情节严重的要追究刑事责任。营养餐接收及保管制度1、学校要安排专人接受和保管营养餐，接受营养餐时必须向供货商索要营业执照、卫生许可证、检验检疫合格证等资料备案存档。2、按延长县中小学生营养健康指导站所开具的营养餐数量接收营养餐，做好登记，

8、不得超量接收营养餐，防止过期变质。3、营养餐储藏室管理人员要每天对营养餐进行检查，每周对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期的营养餐要立即进行处理。4、严格控制储藏室内的温度，随时对储藏室内的温度进行检查，保证通风良好，防止因温度过高或受潮而引起储藏室营养餐过早过期霉变。5、牛奶的存放离地要大于20厘米、火腿肠存放离墙要大于30厘米，鸡蛋存放离地要大于60厘米，馍片存放离地要大于30厘米。6、储藏间内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在营养餐储藏室内存