诸城市龙源学校消防安全应急疏散演练预案上

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1、诸城市龙源学校消防安全应急疏散演练方案为了让广大师生更深入地了解消防知识,提高全校师生在密集场所的应急避险能力,进一步深化全校师生的防火减灾意识,增强学生的火灾时自救、自护的意识,提高学校安全管理水平,保证全校师生在火灾来临快速、有序、高效地实施防灾应急工作,最大限度地减轻地灾害造成的损失,特制订如下消防安全应急疏散演练预案。一、演练时间:2016年10月15日下午15:00。二、演练地点:1、教学楼  2、学生疏散集中地点:学校操场。三、演练内容:(1)消防安全教育(2)火情报警,(3)遇到火灾时的安全疏散,(4)现场救护,(5

2、)灭火。四、器材准备:(1)汽油5kg(2)柴草若干(3)8kg干粉灭火器若干,(4)毛巾若干,(5)常用医药用品等。五、组织领导1、领导小组组长:刘花兰(总指挥)副组长:张崇杰、于福鹏刘德亮朱金泉王清森李正卫王新屏(副总指挥)成员:王建光、臧增运辛建国、殷洪波、张桂富、徐首军、孙玉友王楠森任增福曹玉英职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。2、工作小组小学:王新屏副组长:任增福成员:各班主任七年级:组长:李正卫副组长:张桂富成员:各班主任八年级:组长:王清森副组长:董夕山成员:各班主任九年

3、级:组长:朱金泉副组长:徐首军成员:各班主任职责: ①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 3、室内指导组 各班班主任和一名任课教师  职责:  ①“火灾警报”信号(一长鸣笛声),指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。  ②“紧急疏散”信号(一短、一长鸣笛声),带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校操场。  ③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。4、疏散线路沿线工作组小学教学楼:(由小学根据实际情况作具体安排)七年级教学楼:组

4、长:李正卫成员:一楼:徐守军二楼刘金龙三楼:魏金龙四楼:王克军路途(从教学楼外到操场东跑道2人)林夕杰郑启敏八年级教学楼:组长:王清森成员:一楼:董波二楼:郎明杰三楼:杨国卿四楼:吴连忠五楼:王绍刚路途(从教学楼外到操场东北跑道3人)董锡山张志和房国祥九年级教学楼:组长:朱金泉成员:一楼:吴清春二楼:王楠森三楼:夏美玉四楼:张汝军路途(从教学楼外到操场东跑道2人)马乐平、高松军职责:①组长负责演练前检查教师到位情况并将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故以及疏散途中等地方。②各楼从以及路途中的任课教师加强对学生撤离的

5、引导,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。③处理学生疏散过程中的偶发事件。5、避难场所(学校操场)指挥工作组组长:辛建国成员:殷洪波、林夕杰、马乐平、董锡山、祝炳礼、张桂富、李正卫、孙玉友职责:①组织师生在指定位置。七年级在操场的东南部跑道处(北至旗杆依次往南排列);八年级在操场的东北部跑道处(南至原先的旗杆依次往北排列);九年级在操场的东跑道处(南至旗杆依次往北排列);小学在操场的西跑道(自南往北排列)。②稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非火灾伤害。7、医疗救护组:臧增运、吕文欣、房晓东8、后勤保障组:于

6、福鹏、臧增运9、安全保卫组:臧增运、单勇职责:负责消防车辆的安排、后勤保障与安全维护,准备医疗急救用品及车辆待命,如有伤病员或安全问题及时处理。10、广播信息组:孙庆海(组长)、刘刚(信号员)、王家干(拍照)职责:负责应急演练信号的发布、记录灾情及逃生情况、拍照。六、演练程序1、演练准备①演练前听取消防大队专业人员的防火知识,传授在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。(主会场设在办公楼五楼会议室,有八年级一、二班参加,学生的组织安排由班主任负责。会场布置如会标、看牌、录像、同步声音传播等由于福鹏

7、负责)②演练前各班主任要向学生讲清应急疏散演练的意义,并进一步让学生熟悉室内避难、应急安全疏散撤离的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律等具体要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误解而引发火灾谣传。③演练前各级部工作小组要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。2、教室内应急疏散 ①信号员发出“火灾警报”信号(三响短促哨声)。 ②上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为

8、教室演练负责人,立即告知学生“火灾来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、捂嘴、下腰、匍匐等方式撤离教室进行紧急疏散。①学生在老师的导护下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。 ②演练各班撤离路线如下:七年级:按从一

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