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1、东方龙学校专用教程七年级数学同步测试卷平面图形及其位置关系（A卷）填空题：（每小题2分，共20分）「I
2、如图8・1,有条射线，有条线段.4爲；1°小明想将一根木条钉在墙上至少需要个钉子.囹_如图8-2,从A地到B地有①、②、③三条路，为了缩短里程，我们应走第条路，依据的几何知识是.在同一平面内，两条直线的位置关系是.在无风的情况下，一重物从高处落入池塘中，它的运动路线与水面的位置关系是把图8・3中的同一个角用不同的方法表示出来，并填入下表：Z1乙（XZ3Z2ZD,与A3既不平行也不相A图8-6如图8-4,在长方体的各棱中，与A
3、B平行的有，与AB相交的有交的有.计算：0.25°=分二秒；2700"=分二度.如图8-5,OBLOA,ODLOC,ZAOD=120°,则ZBOC=.用两副三角板可以拼岀一些不同度数的小于180。的角，它们的度数是选择题：（每小题3分，共30分）按下列长度，A、3、C三点不在同有直线上的为（）A.A3二10,AC=2fBC=8B.A3二10,4015,BC=5C.AB=6,AC=10,BC=16D.AB=5,AC=20,BC=16如图8-6,小于平角的个数是（）A.9B.8C.7D.6下列说法：①两点之间，直线最短；②直线A3
4、与直线BA是同一条直线；③线段A3与线段BA是同一条线段；④射线04与射线AO是同一条射线，其中正确的说法共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个点到直线的距离是指（）A.从直线外一点到这条直线的垂线B.从直线外一点到这条直线的乖线段A.从直线外一点到这条直线的垂线的长B.从直线外一点到这条直线的垂线段的长15.以下条件能确定点C是中点的条件是（）A.AC=BCB.AC=-ABC.AB=2CBD.AB=2AC=2CB216.下面说法错误的是（）A.在同一平面内，两条直线的位置关系有两种A.在同一平面内，过点M、W可作直线PQ的
5、一条平行线B.平行于同一直线的两条直线平行C.两条线段或射线平行，是指它们所在的直线平行B17.如图8-7,ZDOB二90°,ZCOA=90°,则下列等式成立的是（A.Z1=Z2B.Z1=Z3C.Z2=Z3D.Z3=^-（Z1+Z2）18.已知ZAOB二30°,ZBOC=80°,AOC=50°,那么（）A.射线OB在AOC的内部B.射线OB与射线Q4重合C.射线CM与射线OC重合D.射线OB在4OC的外部19.已知Z4OE是一个平角，0C是它的角平分线，OB、OD乂分别是ZAOC.ZEOC的平分线，则ZAOB:ZEOC为（）D
6、.1：3A.1：1B.1：2C.2：120•如图8-8所示的图形是用七门板拼成的一座桥，在图屮共有135。的角的个数是（）A.7个B.8个三、解答题：（共50分）C.9个D.10个21.(6分)计算：(40°12’24"-4-2-10°5’18")X322.（6分）画出下列所说的图形：（1）直线AB丄直线/,垂足为0；（2）线段AB、CD相交于点0,且互相垂直平分.21.（6分）上体育课测同学们的跳远成绩时，皮尺与跳板之间是什么位置关系？当皮尺与跳板不是这样的关系时，所测得的成绩是远一些，还是近一些？你有何感想？21.（8分）
7、画图并计算：己知线段仞；延长CD到B,使二丄CB,2延长DC到A,使CA二CB,若AB=12,求CD的长.25.（8分）如图*9,ZAOB为直角，0C是ZAOB的平分线，ZBOE=25Q,HOE是是ZBOD的平分线，求出ZBOC、ZCOE、ZBOD、ZAOE.ZAOD的度数.26.（8分）如图8-10,AB〃CD点P是直线夕卜的一点.（1）用直尺和三角尺过点P画直线EF//AB；（2）EF和CD平行吗？请你简述理由.ABCD图8-1027.（8分）08-11中，AB//DE,BC//EF,分别量一量ZABC和ZDEF的度数,得
8、到图（1）中ZABC和ZDEF的关系是.图（2）中ZABC和ZDEF的关系是.结合图（1）,图（2）,请用一句话把它总结出來：.图8-1128(6分)画图并回答-二二二-二二二二二二二一如图9-13,请作出由A地经过B地去河边/的最短路线.并回答(1)确定A地到B地路线的依据是什么？(2)确定3地到二二二二二二二二二二二二河边/路线的依据是什么？•B图9-1329(7分)如图9-14,B、C两点把线段AD分成2：3：4三部分，M是4D的屮点，CD=8f求的长.ABMCD图9-1430(8分)如图9-16,ZAOB是直角.(1)
9、利用三角尺画出ZAOB的平分线OC；(2)在OC上任取一点P,用三角尺作OA、OB的垂线，垂足分别为D、E;(3)比较PD、PE的大小；(4)在OC上任取一点Q,过点Q作04、OB的垂线，垂足分别为M、N；图9J6(5)比较QM、QN的大小你会得到什么结论？你的结论是：31(
