二年级下数学教案第3课时图形运动导学案人教新课标

《二年级下数学教案第3课时图形运动导学案人教新课标》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二年级数学学科（下）第十单元导学指导案课题：图形运动课型：复习课课时：第3课时教师复备栏或学生笔记栏()使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第117页第9、10题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找岀的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：让学生进一步认识轴对称图形的基本特征，感知平移和旋转的基本现象。重点：举例说明什么是轴对称图形、平移现象、旋转现象。难点：运用已有的知识经验，提高解决问题的能力。教法：组织指导练习，反馈式练习。学

2、法：独立思考，讨论交流。教学准备：课件。一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第课本第117页第9、10题。（-）、复习并检查（温固），多媒体出示。1、判断。是轴对称图形的画“厂,不是轴对称图形的画“X”。2、下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。•图中每_宕^代表的苯£（（A一相等B.不相（三）1、引入课题:今天，我们来复习图形运动。（板书课题：图形运动）2、展示本节课的学习目标。（齐读目标）二、自主探究、合作交流（导读探究）（-）复习轴对称图形1、有的数字也是轴对称图形。（哪些数字是轴对称图形？）0

3、1234567892、有的字母也是轴对称图形。（哪些字母是轴对称图形？）ACDFGMQT3、说一说生活中的哪些东西是对称的。完成练习二十二第9题。喜中工口由甲日……（二）复习平移、旋转1、你能说一说生活中的平移现彖和旋转现象吗?2、涂一涂。完成练习二十二117页第10题。3、在生活中你见过哪些平移现象？（观光电梯、滑滑梯……）亲身体验一下平移现彖，全体起立，向左平移2步，向右平移2步。你能用桌上的物体做平移运动吗？4、在生活中你见过哪些旋转现象？（像钟面上的指针、指南针……）亲身体验一下旋转现彖，全体起立，向左平转2圈，向

4、右平转2圈。你能用你周围的物体体验一下旋转运动吗？5、完成书上115页第2题。在这些活动屮，你能找到平移和旋转现象吗？三、自主练习、达成目标（检测达标）。（一）、填一填。1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的2、3、4、图形叫做（）图形，这条直线就是长方形有（）条对称轴，正方形有（小明向前走了3米，是（）现象。汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）条对称轴。5、“神八”升空是（）现象，推拉玻璃窗是（）现象，（二）、判断。圆有无数条对称轴。（1、“神八”绕地球飞行是电风扇扇叶转动是（现彖）现象。）

5、现象。2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。（）3、所有的三角形都是轴对称图形。（）4、火箭升空，是旋转现象。（）5、树上的水果掉在地上，是平移现象。（）6、风车转动是平移现象。（三）、选择。）现象。1、教室门的打开和关闭，门的运动是（A.平移B旋转C平移和旋转2、下面不是轴对称图形的是（C3、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B.电风扇扇叶C、拨算珠4、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。ABCD5、把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）个

6、完整的台灯。A、1B.2C、46、这些现象中（）是旋转。C.四、合作考试（拓展作业）（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）（-）、下面哪些图形是轴对称图形？在□里画“★E□□□□0中□□□（二）、下列现象是平移的画“一",是旋转的画“O”。（三）、下面哪幅图是由图（1）平移得到的？写在「(1)(2)(3)(4)(5)⑹（五）、哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上蓝色。iX2I2>XL妙（七）、画出三角形向左平移8再向上平移3个格后的图形。五、预习：课本第116页第3题和第117页第8题。六、板书设计：图形运动教

7、学反思: