四下练习与测试答案

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1、基础练习一、看拼咅，写词语沟渠栽树版图回荡乖巧音符欢声笑语二、按课文内容填空一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康、幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞三、选择l.B2.C发展练习一、阅读短文，完成练习1.小黄花金色的小号迎春花2.春天來了，谁（人们）都高兴，谁都充满活力。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，啊，原來是一只大虾在逗我呢！3.他们植树造林的决心和快乐二、选择学校的一种树木进行研究，制作一张资料卡片。如果你喜欢，也可以多制作儿张这样的卡片树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。作

2、用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。2基础练习一、看拼音，写词语估计掌握精确皱纹大概仰望广泛曾经二、想一想，再填空黄燕子绿了小草三、读一读，再回答问题1.“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”2.常年精确观察3.知道笫一朵杏花开放的时间，是为了掌握气候变化的规律，体现了竺爷爷严谨的科学精神。发展练习一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。请你想象一下他们

3、说话时的动作和神情，写在对话前的空白处，再有感情地读一读，看是否合理。窗外一个小孩子的声咅：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷赶忙走出来，问道：“什么事情呀？”小孩兴奋的喊道。“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷急切地问。“什么时候？”小孩大声答道：“刚才。”竺爷爷紧接着又问：“是第一朵吗？”小孩肯定地说：“是。”二、阅读短文，完成练习。1.勤奋骄傲（自满）2.ABCD3.万有引力定律理解：科学真理就像无边无际的海洋，在探索科学的道路上，我们只有勤奋努力、谦虚学习,才能获得科学真理的一鳞半爪。3基础练习一、看拼音，写词语翼尖微风稻皿

4、圆晕轻快痕迹掠过烂漫二、照样子，把词语填写完整一对翅膀一首歌曲一根细线一片稻出三、根据课文内容填空，完成练习1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。多么可爱的小燕子呀！请选择你喜欢的一种小动物，用一段话写出它的外形特点。我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了

5、。2.（1）落儿痕五线谱音符（2）文中把电线比作五线谱，把燕子比作咅符。（3）在谱写出这支“春天的歌”中，你听出了什么？我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。发展练习放飞想象的的翅膀，接着写下去。春的联想春天是个插花的能手，她悄悄地來到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。春天是个美丽活泼的仙子，她接到了玉帝下的圣旨Z后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。春天是个慈祥的守护神，她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生

6、机。春天是一位伟大的画家，她在空白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂，蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来更生动To4基础练习一、看拼音，写词语。烟雨楼台酒旗偷闲云淡风轻二、给加点字选择正确的读音。乐选第一个，英余选第二个。三、先解释带点的字，再写出诗句的意思。1.啼：鸟叫。山郭：靠山的城墙。这里指外城。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，临水的村庄，靠山的城郭，酒旗迎风招展，随处可见。2.余：我谓：说恐怕当时别人不知我心里多么快乐，会说我是在学那些偷闲游荡的

7、少年。四、展开想象，把vv春日偶成＞＞所描绘的景色和诗人春游时的快乐心情写下来。春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下，不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前,好一片秀丽的景色°木答案来自零五网。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活，或者走路，他们也许并未感觉到我们心中的快乐，只是以为我们在学小孩子嬉戏吧！发展练习一、你已经学过或见过的描写春天的古诗有哪

8、些？先背一背，再选择一首写下來。早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都二、完成练习。诗人春游的时间是春天天气晴朗的日子，地点在泗水河边。5基础练习一、看拼音，写词语。生疏秘密感触拦腰通常创造图案循规蹈矩二、在括号里填上合适的词。工作保守迷人散发爆炸解说三、读一读，完成下而的练习。1.xianwOi2.苹果拦腰切下