五年级下册第5-8单元测试题

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1、五年级下册第五单元〜第八单元测试题•、看拼音，写词语。zhaojituIC1tuIquashuizha；icianqi()()()()()dizhenhunluan和dunxirlfeixu()()()()()Fbzhfi)gudongzhizichuansugzhong()()()()()JIgnshenbaomnzhenyi血iishu二、火眼金睛，辨字组词。延（）呐（）廷（）纳（）三、形近字组词。晋（）挥（）普（）辉（）赛（）沙（)塞（）纱（)葛（）尸（蔼（）户（四、找出成语中用错的字，并改

2、正过来。繁花似绵（）再接再励（）熟视无堵（）目不瑕接（）））杉杉有礼（）五、修改病句。（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。六、按课文填空。《将相和》是根据汉代的（），（）中的《廉颇蔺相如列传》改写的。以（）为背景，以（）的活动为线索，通过（）（）（）三个小故事写出将相之间由（）到（）的经过，赞扬了蔺相如（）（）的斗争精神和以（）涯（）（）的可贵品

3、质和政治远见，也赞扬了廉颇（）的精神。《草船借箭》是根据我国古典历史小说（）中的章节改编的。作者是（）故事以（“”）为主线，按照（进行叙述。表现了诸葛亮（）o七、口语交际。王丽放学回，见妈妈正偷看我的信，就责问：“妈妈，你怎们能看我的信？”没想到，妈妈不但没认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是交上坏朋友怎么办？”王丽应该怎样说才能说服妈妈?八，课内阅读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，

4、蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍,背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连

5、忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国“诸”字用音序查字法应查“荆”用部首查字法应查2、在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。3、写出下列词语的近义词。削弱一一(进攻——()同心协力()4、请将文中画横线的句子改为陈述句。6、结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么?九、课外阅读。《牵手》①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚翹翹超超，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，

6、割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对他来说还是庞然大物呢。②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。解。（3分）2

7、.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来（5分）3.请结合上下文，简要说说你对下面句子的理解。（4分）（1）妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手天经地义:4.概括一下文章最后两段表达了作者怎样的感情。（2分）十、作文。题目：六一联欢会。要求：