专题05公民与政府（讲）-高考政治二轮复习讲练测（原卷版）

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1、2016届高三二轮复习讲练测之讲案专题五公民与政府考向一公民的政治权利与义务【一讲高考】1、考纲要求：（1）我国的国家性质及本质；（2）公民的政治权利与义务；（3）公民参与政治的基本原则2.命题规律：木考点为高考的常考点，主要以选择题的形式考查，也不排除主观题。复习中，要注意围绕“人比当家作主”这一核心，联系我国的国家性质、公民政治参与的途径和方式、我国的政治制度等知识。2016年高考，有可能结合公民参与社会生活的具体事例，特别是网民的具体行为，考查公民的政治权利、公民参与政治的三个基本原则。【例1】（2015・全国新课标卷I）《屮共屮央关于全面推进依法治国若干重人问题的

2、决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。”健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于（）①明确立法权力边界，防止部门利益法律化②完善立法机制，保障公民政治权利的实现③使法律更好的体现民意，提高法律权威④促进公民提高法律意识，白觉遵法导法A.①②B.①④C.②③D.③④【例2】（2015•天津卷）《中共中央关于全而推进依法治国若干重大问题的决定》强调，“法律的权威源口人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益耍靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这意味着（）①法律要代表公民的意志②法律要造福人民和依

3、靠人民③政府要坚持依法治国与以徳治国相结合④公民要树立权利与义务相统一的法治意识A.①②B.®®C.③④D.②④【例3]（2015•浙江卷）从2014年10月1日起，我国机关事业单位工作人员与企业职工统一实行社会统筹和个人账户相结合的棊木养老保险制度，改变传统养老制度把城镇从业人员分为三六九等的不合理做法。这说明（）①公民在法律而前一律平等的原则得到进一步的贯彻①改革有助于保障广大人民的经济权益②公民的任何权利都应当受到国家保护③公民在政治权利方面平等地享有基本的民主权利A.①②B.(3)(4)C.①③D.②④【二讲基础】1.坚持人民民主专政(1)是什么：我国是人民民主专

4、政的社会主义国家。人民民主专政的最人特点是对占全国人口绝人多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性。(2)为什么：①坚持四项基本原则是我国的立国Z本，坚持人民民主专政作为四项基本原则Z—已被写入我国宪法。②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。(注意从坚持民主职能和坚持专政职能两个方血理解政治保证。)(3)怎么办：坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：扩人社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民主，推进公平正义，构建社会主义和

5、谐社会等。【温馨提示】我国的国家性质决定了我国公民享有广泛的民主权利；决定了我国政府的性质和我国政府的权威性；决定了我国的人民代表大会制度、政党制度、民族区域白治制度、宗教政策和我国的外交政策。2.我国公民的权利和义务(1)公民的政治权利内容含义意义注意的问题选举权和被选举权选举国家权力机关代农和被选为国家权力机关代表的权利是公氏革本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志必须年满1-八周岁；没冇被剥夺政治权利政治口由公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现白由是相对的，法律是自由的体现和保障，自

6、由打法律是统•的监督权监督•切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、屮诉权、冇利丁•维护国家利益和公民合法利益必须采取合法方式，坚持实爭求是原则，不能干扰公务活动控告权和检举权等（2）公民的政治性义务①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。【温馨提示】①人民民主的真实性，不仅表现在人比当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够口己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到口益充分的实现。②注意区分“维护国家统一和民族团结”与“维护国家安全、荣誉和利益”的表现。1.公民政治参与的

7、原则原则要求坚持公民在法律面前一律平等的原则①我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。②是指法律实施上的平等，不是指立法上的平等坚持权利与义务统一的原则①公民在法律上既是权利的主体，乂是义务的主体。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现坚持个人利益与国家利益相结合的原则①国家与公民个人利益在根本上是一致的。②国家保障和尊重公民个人的合法权益。③公民在行使权利与履行义务时，把国家利益与个人利益结合起來，个人利益要服从国家利益坚持有序参与的原则①遵导法律、规则、程序。②正确处理权利与义务的关系。③坚持