山东省乳山市南黄镇初级中学九年级语文上册《第三单元》复习教案 人教新课标版

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1、山东省乳山市南黄镇初级中学九年级语文上册《第三单元》复习教案人教新课标版●复习议论文知识l论证：议论文中的论点和论据，是通过论证组织起来的，论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带，是运用论据证明论点的过程和方法。l.（一）论证方法的一般类型（1）、事实论证——列举确凿、充分、有代表性的事实来证明论点的方法。包括：运用历史事实、现实事例、故事、列举生活现象来证明论点的。（其实，在文章中，运用事实论据的地方，就一定用事实论证的方法）作用：l（2）、道理论证——运用经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式

2、及广为流传的谚语、格言、警句等来证明论点的方法。作用：l（3）、对比论证——拿正反两方面的材料做对比，在对比中证明论点的方法。作用：l(4)、比喻论证——用人们熟知的事物做比喻，从而来证明论点的方法。作用：l（二）论证方法在考试中的题型。●判断某段、某句采用什么论证方法。●采用某种论证方法在文章中的作用。●围绕某个论点，作者是怎样论证的。l（三）．论证方式。议论文从论证的方式看，一般可分为立论和驳论两种。●①立论。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张，同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点。可以说，每一篇议论文都有立论，●②驳论。

3、驳论是批驳片面的、错误的、甚至反动的见解和主张，发表、确立自己的看法和主张。通常的驳论有三种方式：直接批驳对方的论点；通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点；通过批驳对方的论证过程来驳倒对方的论点。论据，进而驳倒论点的写法：　l实例精析u责任u①英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”u②责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂和肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们

4、为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。u③20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但一次银行遭劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个女儿从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”u④偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水

5、完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。5用心爱心专心u⑤责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这种考验，逃匿了。许多人承受了，自己带上荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。u⑥我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。u⑦愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。u⑧愿我们所有的人们都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。l问题文

6、章加曲线的句子运用了哪种论证方法？说说这种方法在文中的好处。l参考答案比喻论证；好处：对“责任”的阐述更生动，更形象，说理更透彻。l温馨提示几种常见的论证方法宜熟记于心，并能学会分析运用。l专项练习n学会谅解●①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！●②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己

7、推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严以律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。●③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。●④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞

8、观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不