江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-1（1.6）导学案

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1、习内容江苏省新沂市王楼中学高中物理3-1（1.6）导学案学习目标1、理解匀强电场中电势差与电场强度的关系Ｕ＝Ｅd，并且能够推导出这个关系式。2、会用关系式Ｕ＝Ｅd进行有关计算。学习重、难点重点：理解匀强电场中电势差与电场强度的关系Ｕ＝Ｅd，并且能够推导出这个关系式。难点：会用关系式Ｕ＝Ｅd进行有关计算。学法指导知识链接一、电场强度与电势差的不同之处：１、物理意义不同：_____________________________________________;２、Ｅ是______量，Ｕ是______量；３、表达式不同：_____________

2、_________________;４、单位不同：____________________________________学习过程用案人自我创新[自主学习]一、下面，我们在以匀强电场为例讨论一下电场强度与电势差的联系。如右图所示，（1）电荷q从A点移动到B点，静电力做的功w与UAB得关系为：（2）从q受到的静电力来计算功，W=__________________；（3）比较两种表达方式，得到UAB=_____________________________.即：_________________________________________

3、______________。三、通过上面推导，电场强度与电势差的关系还可以写作_。（1）意义：____________________________________________。（2）上式给出了电场强度的另一单位：__________________；两单位间的关系为：__________________。（3）上式的适用范围：__________________。[典例例题]：1．下述关于匀强电场的结论错误的是（）　　A．公式E＝F／q也适用于匀强电场　　B．根据U＝Ed可知，任意两点的电势差与这两点的距离成正比　　C．匀强电场的场

4、强值等于沿场强方向每单位长度上的电势差值4　　D．匀强电场的场强方向总是跟电荷所受电场力的方向一致2．关于静电场的说法中正确的是（）　　A．在匀强电场中，任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比　　B．在匀强电场中，电势降低的方向就是场强的方向　　C．电荷在等势面上移动时不受电场力　　D．若电场力对电荷作正功，电荷的电势能一定减小，而动能不一定增加3.图中A．B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC=20cm．把一个电量q=10-5C的正电荷从A移到B，电场力做功为零；从B移到C，电场力做功为－1.73×10-3J，则

5、该匀强电场的场强大小和方向是（）　　A．865V／m，垂直AC向左　　B．865V／m，垂直AC向右　　C．1000V／m，垂直AB斜向上　　D．1000V／m，垂直AB斜向下4.如图13，两平行金属板A、B间为一匀强电场，A、B相距6cm，C、D为电场中的两点，且CD＝4cm，CD连线和场强方向成60°角．已知电子从D点移到C点电场力做功为3.2×10-17J，求：①匀强电场的场强；②A、B两点间的电势差；③若A板接地，D点电势为多少？4达标检测1.关于匀强电场电势差和场强的关系，正确的说法是：（）A、在相同距离的两点上，电势差大的其场强也

6、必定大B、任意两点间的电势差等于场强和这两点距离的乘积C、电势减小的方向必定是场强的方向D、沿电场线的方向任意相同距离上的电势差必定相等2、下列对于公式E=的理解，错误的是：（）A、它仅适用于匀强电场B、在匀强电场中，场强的数值等于每单位距离上降低的电势C、场强的另一单位V/m，适用于任何电场D、只要测出两点的电势差和两点的间距，就可算出电场强度3、如图所示，有竖直向下的匀强电场，A、B两等势面间距离为5㎝，电势差为25V，在电场中P点固定放置电量为5×10-9C的负点电荷，此时电场中有一点场强为零，此点在P点的：（）A、上方30㎝B、下方3

7、0㎝C、上方25㎝D、下方25㎝4、如图所示，匀强电场中的A、B、C三点的连线构成边长为的等边三角形。把带电量为-e的电子从A移动到B，电场力做功W；把带电量为e的粒子从B移到C，电场力也做功W，则下列说法中正确的是：（）A、A、B、C三点的电势关系为A＞B＞CB、A、B、C三点的电势关系为A＞B=CC、电场强度的方向一定与AC垂直D、若场强与纸面平行，则场强大小等于5、如图所示，MN是一负的点电荷电场中的一条电场线，场强方向由M指向N，ab=bc，a、b、c三点的场强和电势分别为Ea、Eb、Ec和a、b、c，则下列关系正确的是：（）A、Ea

8、＞Eb＞EcB、Ea=Eb=EcC、a＞b＞cD、a-b=b-c6、AB是电场中的一条电场线，若将一负电荷从A点处自由释放，负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度图