精校word版---吉林省长春市第十一高中高一上学期期末考试历史试题

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1、吉林省长春市第十一高中高一上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分.在每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，本题共60分。1.在西周《盠驹尊》铭文中,有贵族自称是周天子的“旧宗小子”,在“对扬”(答谢、颂扬之意)天子的宠遇时说:“万年保我万宗!”在《盠方彝》铭文中又说:“万年保我万邦。”据此可知(　　)A.宗法关系已成为西周执政基础B.血缘关系对国家统一的重要性C.宗法与礼乐制度的紧密关系D.家国同构是统治者的政治诉求2．秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令、隋唐

2、开创科举制度，在历史上发挥的共同作用是（）A．加强中央集权    B．巩固国家统一     C．强化贵族特权    D．加强君主专制3.旧的官制在实施过程中充满了弄虚作假、“选举不实”；加上战乱连绵不断，“人物播越，仕无常朝，人无定所”士人的出身、道德才能均“详核无所”为此，选择用官员加强对人才选拔考核。这种人才选拔的制度是：（）A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制4．下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是5．《明史》记载：“成祖简翰林官直（值）文渊阁，参预机务…

3、…其进章疏直达御前，多出宸(帝王)断。儒臣入直，备顾问而己。”可见，当时内阁阁臣的职责是（）A.参与机务，批答章疏B.参与决策，传达公文C.参与政务，充当顾问D.参与政事，主管文教6．中国古代历代王室把天子的形象供奉在人世间的顶峰，学会了怎样把权力的缰绳集中在自己手中，保持一个统一的国家。古代皇帝为保持国家统一而采取的措施有（）A．封建亲戚，定周礼B．用中朝，设刺史C．行推恩，置通判D．置行省，废丞相7．伯利克里为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴，亚里士多德《雅典政制》记载，陪审员每日3个奥波尔；

4、九个执政官一天的薪金为4个奥波尔。五百人会议成员一天可得到薪金5个奥波尔。城邦也给那些驻扎在萨摩斯等地的公职人员支薪，作为其生活费用。上述记载的目的是(　　)A．有利于缓和城邦内阶级矛盾B．进一步扩大了城邦公民的权力C．奠定了雅典民主制度的基础D．有利于低收入阶层参与民主8.古罗马某一时期的法律规定，口头契约必须采用统一的一问一答的形式，即债权人问：“你保证……”债务人须回答：“我允诺……”不采取此种形式的任何协议都得不到法律的保护。这体现了该时期的法律(　　)A．根本上维护奴隶主贵族利益B．注重形式

5、和程序，缺乏灵活与变通C．深刻折射帝国扩张中的困境D．注重维护私有财产的神圣不可侵犯9．马克垚在《世界文明史》中认为，美国1787年宪法所设计的机制实际上是由三个层面的分权制衡关系组成的。这与中国的“石头、剪刀、布”是同一原理即一物降一物。对这种说法你认为(　　)A．正确。讲出了三权分立的实质B．贴切。道出了三权之间的关系C．不妥。不能说明三权之间关系D．不妥。三权之间是你中有我关系10．宪法缔造者们在1787年宪法制定时，对于参议员的任期问题经过激烈的讨论，通过了参议员的任期为6年比总统长2年，并在

6、改选时每2年改选三分之一。该材料反映了他们(　　)A．旨在保持民主的连续性B．旨在保持民主的普及性C．确立联邦制实现中央集权与地方分权相结合D．以所谓“制约与平衡”原则化解存在的分歧11．下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，说法不正确的是(　　)A．都属于资本主义政治体制B．法国的总统和德国的皇帝都有权解散议会C．法国的总统是由议会选举产生的，而德国的皇帝是世袭的D．都顺应了历史发展的潮流，促进了资本主义的发展12.义和团运动提出“扶清灭洋”的口号体现了农民阶级的局限性，表现为（）A．盲目排外的

7、思想B.主张扶植清政府C.狭隘的民族观D.不够彻底反帝13.列强的势力深入到长江，外国军舰可以航行到重庆是在（）A.1842年B.1858年C.1860年D.1895年14.二月革命的领导阶级和革命力量上看，领导阶级是工人阶级，主要参加阶级除工人、士兵外还有农民；革命任务上看，二月革命的任务是推翻沙皇封建专制统治，退出帝国主义战争。从上述表述可以看出，二月革命的性质是：（）A.无产阶级革命B.民主革命C.社会主义革命D.民族运动15．阎照祥著《英国贵族史》一书中写道：1880年以来诸多新兴工商业资本家

8、陆续成为英国上院贵族之后，贵族院已开始成为“一瓶兑了水的威士忌”。20世纪20年代中产阶级和“工党贵族”开始进入上院之后，贵族院成为“一瓶变味的啤酒”。这一变化客观上反映了英国社会(　　)A．贵族政治退出舞台 B．自由平等思想流行C．平民化的发展趋势 D．政党制度受到制约16.依据中国国情，将革命分成两步走的会议是（）A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共七大17.“辛亥革命留给人类的最大启示,就是中国人用最古老的智慧‘不战而屈人之兵’,共赢双赢多