交管所工会工作要点与交管站2018年工作计划汇编

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1、交管所工会工作要点一、加强学习，提高素质。深入学习并领会党的十八届三中全会及国家政策法规，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以科学发展观统领全局，充分发挥工会职能，积极协助总支和行政领导，认真抓好职工政治思想教育、职业道德教育和法制意识教育以及业务知识的培训，努力提高职工的政治素质、文化素质、业务素质和执法水平，不断强化职工的主人翁意识，增强事业心和责任感。二、密切配合，搞好工作。所工会要教育广大职工统一认识，顾全大局，努力工作，积极配合单位搞好行业行政执法、稽查打黑及城市管理

2、等工作，确保年度各项目标任务的全面完成。三、倾听呼声，为民办事。工会要注重调查研究，倾听广大职工呼声，职工提出的合理化建议或批评意见，做好信息反馈并及时办理或转达落实。做到职工来信来访处理及时，确保效果。要从单位实际情况出发，搞好职工生病住院及困难慰问工作，搞好“三•八”妇女节、“九•九”重阳节、春节慰问活动，努力为职工谋好事、办实事,努力促进职工团结和单位和谐。四、健全制度，强化监督。积极协助行政健全各项管理制度，充分发挥职代会作用，加强单位各项制度建设，不断强化民主监督，以保障各项规章制度落到实处。五

3、、围绕工会职能，努力开展活动。根据市总工会和局工会的工作精神和工作安排，结合运政行业特点，积极组织和引导职工参加市上、主管局及单位组织的各项工会活动，力所能及地举办有益于职工身心健康的文娱或体育活动，努力增强职工的凝聚力和向心力。六、突出维权职能，关心职工疾苦。对涉及职工切身利益的劳动、工资、就业、退休、社会保障、医疗、住房以及女职工特殊权益等方面问题，及时主动向行政领导提出意见建议和解决办法，督促行政按照国家有关政策规定予以解决。积极协助行政搞好职工福利，营造良好的工作和生活环境，不断改善劳动和工作条件

4、。七、开展相关活动，同筑“连心桥”。工会组织要及时了解职工的工作和生活情况，增进沟通，加强交流，努力化解各类矛盾，充分发挥“桥梁”和“纽带”作用，积极开展各种娱乐活动，丰富职工知识，提高职工情趣。对职工生病住院、去世及有特殊困难的职工做好探视慰问和安抚帮助工作，努力帮他们克服困难，树立信息，共渡难关。同时积极开展“送温暖”和“对口帮扶”等活动。八、管好用好工会经费，主动接受会员监督。要进一步建立健全工会经费管理使用制度，坚持公平、适度、合理的原则，把工会经费用在职工所需所急之处，同时主动接受相关部门和职工

5、的监督。交管站2018年工作计划一、组织领导为加强我乡道路交通安全管理工作，减少道路交通事故，完善道路交通安全管理网络，保障人民群众生命财产安全，成立乡道路交通安全管理领导小组，具体成员如下：组长：副组长：二、工作目标通过开展交通安全工作，进一步落实道路交通安全专项治理，加强打击治理工作措施，有效整改一批道路交通事故隐患，集中整改一批道路交通事故多发点段，坚决查处一批道路交通严重违法行为。通过整治，确保全乡道路交通安全、畅通有序，确保xx年度不发生伤亡的交通事故。三、工作重点（一）重点路段：省道306线公

6、路沿线和共老路关音庙至共安界路段。（二）重点违法行为：1.酒驾、醉酒驾驶机动车、摩托车；2.无牌号、拼装、报废机动车上路行驶；3.无证驾驶机动车；4.驾驶机动车超速、超载、超员，特别是接送小学生的车辆；5.驾驶摩托车不戴安全头盔。（三）重点村:四、工作措施与要求（一）提高思想认识。交通安全管理是一项系统工程，涉及广大人民群众的生产生活安全，单靠公安交警部门唱独角戏，难以见效。因此各村、各有关部门要清醒认识到我乡新时期道路交通安全的新形势，发挥各自职能作用，构建齐抓共管格局，有效减少道路交通安全事故。今年，

7、我乡将把交通安全管理工作纳入综治考评。（二）成立整治队伍。规范乡交通安全管理工作，公安交警片区民警监督、指导交通安全的职责。（三）规范有效管理。通要过各种渠道对辖区内居民、村民进行交通安全宣传教育，建立工作档案。对辖区道路交通安全工作安排资金投入，保障辖区内道路交通安全工作顺利开展。督促辖区内单位落实道路交通安全责任制，认真做好乡、村道路交通安全隐患排查整改工作，及时消除安全隐患。组织整治辖区内道路交通秩序，采取有效措施，制止农用车、货车、拖拉机等车辆违法载人。加强乡、村道路的建设、养护和农村客运场站的安

8、全管理。发挥村级交通安全管理协管员队伍的作用，构建乡、村二级交通安全管理网络。（四）加大宣传力度、建立交通安全长效机制。1、明确4月份为全乡交通安全宣传月。各村要按照《道路交通交通安全法》的规定，负责组织本村交通安全宣传工作；乡交管站要进一步落实交通安全宣传四进（进农村、进企业、进学校、进家庭）工作。2、要加强低速载货汽车和拖拉机驾驶人的重点教育。要针对上述人员的不同特点制定教育培训教材，制定宣教计划，开展多种形式的集中教育学