人际来往策划书

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1、人际交往策划书一.时间:2010年5月12日下午3:30二.地点:6386三.活动主题:打开心门交朋友活动目标:1.进一步增进团体成员间的了解。2•协助成员树立积极主动的人际交往态度。3.检视团体的凝聚力,以及成员在团体中的参与程度。五、活动序言:简单介绍团体辅导的概念。为了让本次活动顺利进行,希望大家尽量不要在过程中随意离开,也不要随意接打电话,最好把电话设为静音模式。此次活动或多或少会设计大家的隐私,希望我们可以做到绝对保密。、六、活动内容:1.相互认识把准备好的纸牌拿出来,让每一个人抽取一张,然后看自己的所抽的数字按照数的大小

2、一次围坐成一圈,每个人自我介绍方式为滚雪球的形式,介绍自己时可以给自己相应的代号也可以使自己的名字。介绍他是坐在来自哪里的谁。(10分钟)2.深刻记忆“我猜你猜”暖身游戏(10分钟)领导者在心中默想一人,但不说出他的名字,此人必须是团体成员中的一人,然后请其他成员来猜他的名字。在猜的过程中,可以向领导者提问,但领导者只能回答“是”或“不是”,最先猜出的人为胜者。然后由胜者在心中默想团体成员中的一人,其他成员来猜。如此类推。小结:准确的记住他人是人际交往的基础,因为他表达乐你对别人的重视和关心,这里有三种方式三种方式可以让你熟练记住他

3、们的名字即:提问法,联想法,重复法。3、沟通练习:请每位成员谈谈,当你的朋友像你倾诉他的烦恼时,一般而言你会作何反应?简要说明你做出来此选择的理由。(1)朋友向你倾诉“期中考试的试卷发下来了,我又没考好,我不敢高告诉父母,他们为了我拼命赚钱,已经很辛苦老了让他们知道,每天早上起来我都在鼓励自己好好学习,但是感觉压力很大要考上重点好难啊”你会如何回答?A、你要想开一点,只要努力面包会有的,努力了肯定能考上的B、你不用太悲观,这次很多人都没考好C、你应该告诉你父母,他们也许能帮上你忙的,和你一起想办法。D、、你不敢把这件事情怕他们担心,

4、但你的压力也非常大,不知道自己一个人是否抗得过去。(2)朋友向你倾诉“哎,最近倒霉透了,谈了两年的女朋友竟然把我甩了,哎,我真想一死了之”。A、你怎么这么想,一次失恋就把你变成这样资料,也太没出息了。B、哎。是听倒霉的,你再想想有没有什么跟他和好的方法。C、我比你更倒霉呢,都被人家甩过两次了。D、不用这么难过,天涯何处无芳草,改天我帮你介绍个更好的。小结人际沟通的关键在于你的朋友感觉到,你是在认真听他说话,而且了解了他的意思,了解了他的心情,以上两个问题的答案,只有最后一个反应最为恰当,但很少有人会选他,因为他只是用自己的话把别人的

5、话简单的翻译了一下(这种沟通方法叫“意译法”),似乎在说废话,很少人都有好为人师的倾向,误以为朋友想自己倾诉就是需要自己帮他出主意。因此在沟通中急于用自己的感受代替别人的感受,急于表达自己的感受或提出劝告,事实上只有倾诉自己才知道自己最需要什么,他通过倾诉,希望寻求的只不过是一种关心,理解和心理支持。而意译法恰好可以满足对方的这种心理需求,因此把对方说的意思简要的反馈给她,就是最简单又最有效的沟通小窍门。其实倾听也是要有一定的技巧的。4、“爱在指间”(30分钟)1.活动过程将团体成员分成相等的两组,一组成员围成一个内圈,再让另一组成

6、员站内圈同学的身后,围成一个外圈。内圈成员背向圆心,外圈同学面向圆心。即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。当领导者发出“手势”的口令时,每个成员向对方伸出1~4个手指:(1)伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”;(2)伸出2个手指表示“我愿意初步认识你,并和你做个点头之交的朋友”;(3)伸出3个手指表示“我很高兴认识你,并想对你有进一步的了解,和你做个普通朋友”;(4)伸出4个手指表示“我很喜欢你,很想和你做好朋友,与你一起分享快乐和痛苦”。当领导者发出“动作”的口令,成员就按下列规则做出相应的动

7、作:(1)如果两人伸出的手指不一样,则站着不动,什么动作都不需要做;(2)如果两个人都是伸出1个手指,那么各自把脸转向自己的右边,并重重地跺一下脚;(3)如果两个人都是伸出2个手指。那么微笑着向对方点点头;(4)如果两个人都是伸出3个手指,那么主动热情地握住对方的双手;(5)如果两个人都是伸出4个手指,则热情地拥抱对方。每做完一组“动作一手势”,外圈的成员就分别向右跨一步,和下一个成员相视而站,跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推,直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作一手势”为止。1.领导者引导成员进行经验分享

8、(1)刚才自己做了几个动作?握手和拥抱的亲密动作各完成了几个?为什么能完成这么多(或为什么只完成了这么少)的亲密动作?(2)当你看到别人伸出的手指比你多时,你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手指比别人多时,心里的感觉又是怎样的?(1)从

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