人教新课标六年级语文下册试题－毕业卷-2

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1、2016小学语文六年级下册自测诊断题毕业卷（二）一、积累运用1•看拼音，写汉字。kancezhanyanglingliyOngsu2•补充完整成语。欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩死得（）所（）铢必较千头万（）口若（）河3.选词填空。藐视轻视歧视（1）（）别人,是最愚昧、最无知的行为。（2）我们不应该（）工作中的那些小问题。（3）在战略上要（）敌人，在战术上要重视敌人。4.选择填空。（1）给下列词语中“危”字选择正确的解释。A.不安全B.损害C.端正D.高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）（2）下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（）

2、①如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。②尽管胡狼潜伏在草从间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。③与其在家老坐着，述不如出去找同学打打球，做做游戏。④不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。（3）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B・雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨來或-者牺牲自己，或者向敌人屈服。C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。5.•根据提示填空。（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如的《》，我述读了三国曹植的一首'诗

3、，其中的表达了自己悲愤之悄，我还了解到是居里夫人发现了,为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语O（2）《将相和》中的“将”指,“相”,“和”的意思是。文章由“”、“”、“”这三个小故事组成，我欣赏的人是,由他的品质我想到了O（3）补充句子。A.水是眼波横,B.,观千剑而后识器。（4）老人总忘不了对我说：“我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”（间接转述的形式）色根据要求，写诗句。（至少写一句）（1）写内心愁苦的：（2）含有数字的：（3）描写冬天的:o7.请你写一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排上匕

4、、反问等）。8、语言实践。拔河比赛就要开始了，六年级一班的队员们很紧张，担心不能为班级取得好成绩。假如你是这个班的班长，请你说几句鼓励大家的话，写在横线上。二、阅读感悟9.课内阅读。“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定述记得，这个片段选自课文,它的作者是被称为“”的o你还阅读过他的其他童话，如2、回忆课文，美丽的东酋指o3、“福”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（）,再查（）画。4、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你

5、感受到？10.课外阅读。溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角、像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说:“伙伴，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了，溪水依然唱着歌儿，向前流着。1.文中表现溪水决不绕道而行的坚定态度的三个词语是2,用文中的语句写出石头阻挡溪水，最后的结果是：3.这则寓言说明了什么道理?生命的药方德诺十岁

6、那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有小伙伴艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花，艾迪告诉德诺，把这些花熬成汤，说不定能治好他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知他还能活多久。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看•见一则消息，说城里的费医生找到了能治疗艾滋病的药，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去城里的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一•只船。他们躺在小船上，听流水哗哗哗的声响，看满眼闪烁的星星。艾迪告诉德诺，到了城里，找到费医生，他就可以

7、像别人一样快乐生活了。环知走了多远的路，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺咳嗽起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷的直发颤，他用微弱的声咅告诉艾迪，他梦见两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。艾迪把口己的球鞋塞到德诺手上：“以后睡觉就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在我怀里，艾迪肯定就在附近。”两人身上的钱差不多用完了，可离城里述有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺返回家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依IH常常去病房看他，两个好朋友在一起时病房里就充满