任名校校长就职讲话与优秀中学生演讲稿范文汇编

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1、任名校校长就职讲话与优秀中学生演讲稿范文汇编任名校校长就职讲话尊敬的X局长、X局长、X股长、全体老师们:首先感谢县委宣传部、教育局领导对我的信任,敢冒险地把“XX附小”这艘豪华巨轮让我来掌舵;感谢培建校长近两年来对我的帮助、指导,让我学到了许多东西;感谢班子中的每一个成员对我的关心、支持,让我感受到了兄弟姊妹般的情谊;更感谢全体教职工对我的接纳与认可,让我这个从乡下倒插门的城里“女婿”逐步融入到了附小这个温暖的大家庭!xx校长这次态度坚决地从一线校长岗位退到二线只做支部书记,把我这个年龄稍小几岁的人扶上马,并表示还要送一程,这种高风亮节的品格和大哥

2、风范令人钦佩,更催人奋进!我来附小近两年,对附小有一定的了解,附小经过几代人辛勤耕耘,已成为巴蜀教育园地里一颗耀眼的明星。我在这次迎省督导评估展板的《后记》中写到:几十年风雨历程,几十年奋斗拼搏,沐浴着党和政府的阳光雨露,附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上铸造了“xx附小”这个知名品牌。附小今天的辉煌,是几代人奋斗的结果。培建校长任职的十二年是附小历史上发展最好、发展最快的时期,这一时期,班子精诚团结,教师敬业奉献,创造了一个又一个辉煌,获得全国奖5个,省级奖42个,市、县级奖若干个,教师专业化发展好,学校固定资产从陈校长卸任时的320万增加到7

3、80多万,学校存款由21万增加到230余万,学生人数由XX余人增加到5000余人,学校由一所增加为两所(一公一民),更为重要的是这一时期积淀了深厚的校园文化。这是附小今后进一步发展的源泉和动力。在此,我真诚地向培建校长表示由衷地敬佩!向为附小发展做出贡献的全体教职工表示崇髙的敬意!今天,又把我推到校长这个岗位,此时此刻,我的心情不是激动而是提心吊胆、诚惶诚恐,因为我做校长16年、副校长近两年的经历,让我深深知道“校长”这两个字的含义。它不是一种荣耀,更不是一种权力,而是重于泰山的一种责任。校长并不仅仅是书上说的是学校的法人代表,对外代表学校,对内行

4、使管理权那么简单,校长是博览群书、知天文、晓地理、通人心的人;校长是能够坚持自己正确的办学理念,能够对学生终身发展负责的人;校长是没有宰相的智慧和才能,但有超过宰相的气度和胸怀的人;校长是当师生遇到困难和危险,只要他站在那里,哪怕一句话都不说,大家也感到安全的人;校长是有山一般意志,慈母般情怀的人。这也是我多年来追求的校长形象。记得1999年我从xx小学校长调任xx小学校长时,前任校长xx先生在总结文小发展的成功经验说过一句话:“什么叫干工作?干工作就是干一帮人!”这句话实际上就是现在大家奉为经典的当代西方人本主义哲学思潮最通俗的注解;刚才,培建校

5、长在总结附小发展成功经验时也说:“附小成功最根本原因就是班子、教师的精诚团结。”今后,我将把“以人为本”、“精诚团结”这两位前任校长的嘱托,做为座右铭,遵循教育规律,忠实地履行校长职责,全面贯彻党的教育方针,继承附小优良传统,争取附小更大光荣!谢谢大家!优秀中学生演讲稿范文各位老师、各位同学:大家好!今天我演讲的题目是《托起明天的太阳》。不知同学们是否注意过这样一幅画,一双手托着一轮火红的太阳,背景是一片灿烂夺目的绿色。那轮火红的太阳代表着我们的未来,夺目的绿色代表着青春,而托起青春的那双手,一只是知识,另一只手就是一个人的品德。正如xx所说:青少

6、年应该追求知识和美德。通过学习《崇尚真善美,学做诚信人》这本书,使我更加深刻地认识到:一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床,心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪,生命不会演奏出华彩的乐章。通过学习,使我更加深刻地认识到:诚信是青少年最基本的道德准则,诚信是立国之本,诚信是社会的奠基石。小时候,我们牢记“狼来了”的故事,我们崇尚商鞅的立木树信,我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。唱着“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。可是不知从何时起,我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。一次妈妈去医院买药,竟然被医院门口的医托骗去了所有的

7、钱,回来后妈妈哭着对我说:“以后千万不要相信任何人!”每次爸爸临上班时都说:“你自己在家,谁敲门也别开”o我上学走时,妈妈总是一再叮嘱:“孩子,千万不要和陌生人说话,当心被拐骗了。”天啊,这是怎么了,我还是一个孩子啊!我不想过这样恐怖的日子!我不愿看到眼前熟悉的生活情形:大街小巷到处都是办假证的电话号码;假文凭、假证件漫天飞;劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世;米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省,从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓,被染绿的大米刚被查处,被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上,种种这些怪现象,难道只是“苏丹红”惹的祸?我想不通真的想不通,从此我不再唱

8、“我们的祖国是花园”O一度,理想的天空被阴霾笼罩。思想决定行动,我不再相信任何人,自己做错了事怕受罚拒不承认,我不再努力学

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