团队建设理培训心得

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1、重庆市黔江区民族职业教育中心CHONGQINGSHI01ANJIANGQUMINZUZHIYEJIAOYUZHONGXIN“打造卓越教师团队”学习心得体会机械科彭明道2013年6月18口下午,我校邀请胡中华教授讲演,并组织全体教职工,进行了全体教职员工高效团队的建设与管理培训,培训虽然有些短暂,但这次培训帮助我获得了一些适用的新知识,印正了某些观念,并给予我一个很好的机会客观的观察自己以及自己的T作。下而就学校高效团队建设的一些体会和大家探讨交流。一、高效团队建设的目标定位高效团队建设实际运行过程屮不是

2、一件轻松的事情,常常让人感到无从下手。但是,团队要发展、要成功,不能束手无策更不能单纯模仿,而是应该通过自己的观察、思考和策划,走出一条属于自己的路。所以首先应该很清楚知道现在应该干什么,下一步应该干什么。只有方向正确了,目标明确了,组织框架搭好了,剩下的只需耍认真分析、正确导向,发挥团队积极性,提高执行力,即可达成绩效目标。团队核心成员要深入认识自我,明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等,通过这些分析,最后获得在团队成员之间形成共同的信念和一致的对团队H标的

3、看法,以建立起团队运行的游戏规则。每一个团队都有其优势和弱点,而团队要取得廿标成功即面临外部的挑战又面临机会,通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力,找出团队冃前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距,以明确团队如何发挥优势、冋避风险、提高迎接挑战的能力。要以团队的目标为导向,使每个团队成员明确团队的目标、行动计划,为了能够激发团队成员的激情,应树立阶段性里程碑。合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键,团队任务的启动,团队遇到困难或障碍时,团队应把握时机来进行分析与解决,以及团队面对内、外部冲突时应

4、在什么时机进行舒缓或消除等都必须因势利导。行动涉及到团队运行问题。即团队内部如何进行分工、不同的团队角色应承担的职责、履行的权力、协调与沟通等,因此,团队内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明,以建立团队成员的工作标准。二、提高素质.强化学习人员素质的提高是完成绩效冃标的前提和保障。如果不加强学习,提高人员的整体索质,内部就会出问题,这个团队就弱不禁风,在激烈的市场竞争中自己先会垮掉。所以,必须要求团队从下到上,特别是管理人员基本素质要过硬,要不断的强化学习,充实自我。只有一个懂得不断充实自我的

5、学习型团队,才能在发展的社会创造出更多的〃奇迹〃。应将团队的学习作为一项觅要内容作为学校日常议程。团队学习耍有一个严格的计划。学习要与学校的发展、文化、建设等结合起来,学习计划要长期学习和短期学习并举,使学习真正成为学校发展的重要组成部分。每年度、每季度、每月、每周要学习什么、达到什么目标、谁来组织等都要明确计划。将学习变成一种日常丁作,融入到团队建设学校发展的挑战乂而临机会,通过分析团队所处环境來评估团队的综合能力,找出团队日前的综合能力对要达到的团队H的Z间的差距,以明确团队如何发挥优势、回避风险、

6、提高迎接挑战的能力。耍以团队的目标为导向,使每个团队成员明确团队的目标、行动计划,为了能够激发团队成员的激情,应树立阶段性里程碑。合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键,团队任务的启动,团队遇到困难或障碍时,团队应把握时机来进行分析与解决,以及团队面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除等都必须因势利导。行动涉及到团队运行问题。即团队内部如何进行分丁、不同的团队角色应承担的职责、履行的权力、协调与沟通等,因此,团队内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明,以建立团队成员的工作标准。三、多方位

7、沟通.确立互信我认为团队的领导与成员、成员与成员、成员与环境、团队与团队之间都应架起沟通的桥梁,确立互信、共同学习、共同发展、共同成长,才能共同创造辉煌的事业。随着团队的建设和发展,领导与成员的沟通显得尤为重要。把情况了解上來,把影响施加下去,沟通的手段多种多样,如:通过聊天、娱乐活动等來了解团队成员的性格,进而因人而异,善加利用,通过合理的组合,减少冲突,增强合力。领导通过与教职工沟通来激励教职工、确立互信,让每个人看到自己能行,进而使团队成员更多地参与忖标的决策过程,充分调动每i位教职工的积极性和创

8、造性。领导要做好服务,这是团队建设的核心内容,要尽可能的把自己是领导,有权发号施令的念头压下去,把监督、控制等字眼压下去,更多地想的是对团队的责任,目的是把工作做好,工作最终要整个团队,而不是某个人来完成,要立足于服务,给团队成员创造出一个良好的工作环境。团队成员Z间的沟通和协调。成员Z间出于价值观、性格、处世方法等方面的差异而产生齐种冲突,人际关系陷入紧张局而,甚至岀现敌视、强烈情绪等齐种悄形。所以团队成员之间要进行充分沟通,进一步调整彼

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