圆_典型例题分析

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1、圆•典型例题分析例1求与X轴切于点A(3,0),并在y轴上截得的弦长为4的圆的方程.分析如图2-8,由圆切x轴于点A(3,0),可设圆心为C(3,b),且r=

2、b

3、,故设圆的标准方程,只须求出b.解法一设所求圆的方程为(x-3)2+(y-b)2=b2,(因为圆和Y轴交于M,N两点,则MN等于4)-9)-(b-n/ba-9)=4.=13,BPb=±5/13.故所躺■的方程为仗±屁?=13.解法二如图2-8,过圆心C作CD丄MN于D,由垂径定理得

4、DN

5、=2,在RtACDN中,有b2=32+22=13.故所求圆的方程为(x-3

6、)2+(y±辰)力■13・说明解法一是待定系数法,体现了方程的思想方法.解法二充分利用圆的性质定理,体现了数形结合思想的另一侧面一“以形解数”的几何方法,解法二简捷轻巧,它提醒我们:解决《解几》问题要充分利用《平几》结果.例2已知三角形三边所在直线的方程为x-y+2=0,x-3y+4=0,x+y-4=0,求三角形外接圆的方程.解法一把已知三个方程依次记为①、②、③,分別解方程组①、②;②、③;③、①,得三角形三顶点为A(-l,1)、B(2,2)、C(l,3).设所求圆的方程为Dx+Ey+F二-x曲A、B、C在圆上,得:{-

7、D4-E4-F=-2,=2D#2E+F=E=D+3E+F=-16[f=0.•:所求圆的方程为x2+y2-x-3y=0.解苗二已卸三边的斛華依次为k[=l,k,=yf峪=-1・由kjk,=-I知三角形为直角三角形,只须解方程组①、②;②、③,得岡的直径AB的端点为A(-l,1)、BQ2).于是,所求圆的方程为(x+1)(x-2)+(y-l)(y-2)=0,即x2+y2-x-3y=0.说明解法一是待定系数法,因为已知圆上三点,故应选设圆的一般方程,解法二发现了直角,又充分利用直角三解形的性质来解,是本例的最好解法.此外,解法二

8、又利用了圆的直径端点式方程:(x-xj(x-x2)+(y-y>)(y-y2)=0,其中(x”yJ、(x2,y?)是圆的直径两个端点的坐标.例3(1)已知圆过点P(2,-1),和直线x-y二1相切,且它的圆心在•直线y二-2x上,求这个圆的方程.0_个*和册枫在直如出斑的跌为2奶帥心在直线x-3y=0_k,求此圆方程.分析此例的两小题的条件都与岡心、半径有关,宜选用岡的标准方程,再用待定系数法求出岡心坐标和半径,即得所求圆方程.解⑴设所求圆方程为(x-a)^(y-b)-r%依题意得(2-a),4-(-l-b)a=r,b=-2

9、a[a=l卜=9解3^k=-2ak=-tar=^r=13^・•・圆的方程是(x-l)2+(y+2)2=2或(x-9)2+(y+18)2=338.⑵设所求圆方程为(x-a)2+(y-b)2=rS依题意得解之需・•・圆的方程是(x-3)2+(y-l)2=9或(x+3)2+(y+l)2=9说明本题在列方程时运用了几何的知识.第(1)小题利用了直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于半径,第(2)小题利用了直角三角形小三边的数量关系,即勾股定理.这样做使得列方程和解方程组都简便了许多.例4直线kx-y+6=0被圆x2+y-25截得的弦

10、长为8,求k的值.分析解直线被圆截得的弦长的问题,可以先求交点,用两点距离公式来解;也可以利用过弦的一个端点的半径,圆心到弦的垂线段以及弦的一半构成的直角三角形来解.由加-y+6=0+ya=25消去y得(1+疋)x2+12kx+ll=0设直线与圆的两交点为(X”y.),(x2,y2),则X,X2是方程①的两根・■-12kII”币?弦长为/引-屯尸*(几-齐r■也尸■/[侶-4■円]LLjvrW4ka44-W3fc=±J5解法2圆x2+y2=25的圆心为(0,0),半径r=5.團心(5Q)到fififex-y+6=0fi距酗

11、二Jill?因为弦的一-半,圆心到弦的垂线段以及过弦的端点的半径构成直角三角形.以上二种解说明在解法1中,并没有直接求交点,而是利用了韦达定理,这比把交点求出來要稍简便些.法,显然利用直角三角形來解的方法好.例5已知直线厶2mx-y-8m-3=0和圆C:x2+y2-6x+12y+20=0.(1)试证:不论ni为何实数,直线/与圆C总相交;(2)m为何值吋,/被圆C截得的弦长最小,并求出这个最小值.解(1):圆C的方程可化为(x-3)2+(y+6)2二25,

12、-2m+3

13、v4ma*1两边平方并整理得4(d2-l)m2+12m

14、+d2-9=0为使上而关于ni的方程冇实数解・•・A=122-16(d2-l)(古-9)20解得0W&W10AO

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