【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2

【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2

ID:43404156

大小:1.31 MB

页数:6页

时间:2019-10-02

【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2_第1页
【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2_第2页
【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2_第3页
【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2_第4页
【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2_第5页
资源描述:

《【三维设计】(新课标)高中地理 第二章 第二节 应用创新演练 课时跟踪训练 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【三维设计】(新课标)高中地理第二章第二节应用创新演练课时跟踪训练新人教版必修2(满分100分 时间45分钟)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下图为“某区域同等规模商业网点分布示意图”。读图,下列说法正确的是(  )A.人口密度由东南向西北递增B.商业网点的服务范围与人口密度呈负相关C.经济发展水平西北部高于东南部D.环境人口容量由东南向西北递增解析:同等规模的商业网点需要的消费人口应该是相同的,其服务的范围越大,说明该区域的人口密度越小,两者呈负相关。答案:B读“某地区城市分布图”和“甲城市地租

2、等值线示意图”,回答2~3题。2.图中所示地区(  )A.城市共有三个等级B.甲城市服务范围比乙城市大C.城市等级越高数目越多D.乙、丙城市服务功能相同3.关于图中甲城市地租大小的描述正确的是(  )A.ad解析:第2题,根据图中表示城市等级的圆圈大小可以判断该地区城市共有四个等级;城市等级越高,其服务范围越广,数目也越少;城市等级不同,其服务功能也不相同。第3题,据图可知,甲城市地租大小大体上排序为a>b>c,但d处于b、c之间的闭合区域,根据等值线的判读规律“大于大的

3、,小于小的”可知b

4、城市规划的功能分区中,其服务范围最具嵌套关系的是(  )A.西南组团与西江组团B.广州新城与广州老城C.广州新机场与广州新客站D.中心组团与大沥组团7.广州城市规划所确定的城市空间结构可以(  )①减少基础设施投入 ②缓解城市交通压力 ③减少占用耕地面积 ④改善城市环境质量A.①②B.③④C.①③D.②④解析:第6题,规模相同的城市的服务范围相同且有重叠部分,规模大的城市的服务范围大且可能嵌套周边较小城市。中心组团规模大于大沥组团,其余几组规模相等。第7题,城市向外扩散,形成几个组团,分散了城市功能,可

5、缓解城市交通压力,改善城市环境质量。答案:6.D 7.D下图中R1、R2和R3分别代表A、B、C三个不同等级的城市的服务半径,且R1

6、省城 R2——县城 R3——乡镇D.R1——北京 R2——上海 R3——重庆10.有关三个城市的叙述正确的是(  )A.A服务半径最小,服务范围最大B.A比B提供的职能种类多C.C的城市级别最高D.C的服务范围小于B解析:由图可知A、B、C服务半径由小到大,服务范围由小到大,服务等级由低到高。答案:8.A 9.B 10.C读“河北省石家庄市部分县(市)、乡镇及其服务范围示意图”,回答11~12题。11.下列关于石家庄市与赵县等级与服务范围之间关系的表述,正确的是(  )A.石家庄市的等级与赵县相同,服务

7、范围也与赵县相同B.石家庄市的等级高于赵县,但服务范围小于赵县C.石家庄市的等级低于赵县,但服务范围大于赵县D.石家庄市的等级高于赵县,服务范围也大于赵县12.下列经营活动中,服务范围最大的是(  )A.粮店B.服装店C.空调专卖店D.汽车交易市场解析:第11题,本题考查城市等级及其服务范围。在城市体系中,城市等级越高,数目越少,服务范围越大;城市等级越低,数目越多,服务范围越小。石家庄市城市等级高于赵县,服务范围也大于赵县。第12题,本题考查城市商业活动的等级及其服务范围。商品所服务的消费阶层越高,服

8、务范围越大。上述四种经营活动中,汽车所服务的消费阶层最高,因而汽车交易市场的服务范围最大。答案:11.D 12.D二、综合题(共40分)13.读“安徽省的市县分布(2010年)图”,回答下列问题。(24分)(1)从图中可以看出,各级城市中,数目最少的是______________,数目最多的是______________,这说明城市级别与数目之间的关系是____________________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。