【优化方案】高中历史 电子题库 第一单元 第1课速效提能演练 新人教版选修5

《【优化方案】高中历史 电子题库 第一单元 第1课速效提能演练 新人教版选修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【优化方案】高中历史电子题库第一单元第1课速效提能演练新人教版选修5[学生用书P6～P7]一、选择题1．《现代汉语词典》中关于“历史”的四种解释，最能反映其最基本的含义是(　　)A．自然界和人类发展过程B．过去的事实C．过去事实的记载D．指历史学解析：选A。“历史”有多种含义。它的最基本的含义是指事物发展过程，如：自然界发展过程、人类发展过程。故A项为正确答案。2．下列就从广义上来说的“历史”的说法正确的是(　　)①包括自然史　②包括人类史　③自然史和人类史关系相当密切　④自然史和人类史关系不很密切A．①②③　　　　　　　　B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选A。因

2、为人类史以生产活动为基本特征，对自然界的改造的过程，即构成人类社会发展的历史，所以自然史和人类史关系是相当密切的，故④的表述错误，排除所有含④的选项，故A项正确。3．我们经常说“在……客观历史条件下……”，那么“客观历史”是指(　　)A．历史记载B．历史撰述C．不以人的主观意志为转移的任何事物的发展过程D．按一定体裁、体例写成的历史著作解析：选C。本题考查对两种不同历史的理解和辨析能力。选项D是对选项B的阐释，A、B项仅是事物发展过程的反映，不能等同于客观存在，故不以人的主观意志为转移的任何事物的发展过程才是“客观历史”，C项正确。4．世界上最早的一批历史撰述有(　　)

3、①孔子的《春秋》　②司马迁的《史记》　③希罗多德的《历史》　④塔西佗的《编年史》A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选D。本题考查教材基础知识的掌握能力。世界上最早的一批历史撰述有中国孔子的《春秋》、司马迁的《史记》；西方希罗多德的《历史》、塔西佗的《历史》和《编年史》。故所给四项内容均符合题干要求，只有D项概括最全面，故正确答案为D项。5．电影《2046》中有2046列车上超时空的表现，一直到公元2046年，那班神秘列车依旧定期开往2046……。你认为人能不能超越历史(　　)A．能B．不能C．“踏上列车”能D．乘坐“宇宙飞船”能解析：选B。因为历史具有连续

4、性和继承性的特点，故人们不能超越历史，B项为正确答案。二、非选择题6．(2011·高考广东文综卷)阅读材料，结合所学知识回答问题。材料1：中国古代史书多以纪传体编撰而成。“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月……；列事者，录人臣之行状。”——据(唐)刘知几《史通》历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。——据梁启超《饮冰室合集》材料2：布鲁尼(1369～1444)的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹

5、，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。——据《西方的历史观念》材料3：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。(1)据材料1，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响？(2)据材料2，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。(3)任选材料3中的一种分期说法，分析其史实依据。(4)有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查对历

6、史记载、历史撰述和历史的理解和辨析能力。第(1)问前半部分根据材料1《史通》的摘录内容直接归纳得出即可，后半部分结合《饮冰室合集》的摘录内容和所学的相关内容回答。第(2)问据材料2“更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活”进行分析概括。第(3)问首先要选择一种分期方法，然后结合历史分界线(时间)的重大事件对世界历史发展进程的意义分析。第一种观点是从社会制度(特别是政治制度)的演变、从革命史观、政治文明史观角度分期，第二种观点是从全球化史观、经济文明发展角度分期。第(4)问为开放性的问题，首先要明确学者的观点，然后谈自己的认识。言之有理即可。答案：(1)统治者的活动。西方民主平

7、等思想、进化论思想、救亡图存思想。(2)摆脱神学束缚，关注现实，反映了人文主义思潮。(3)以下两种答案任选其一：①1640年的英国资产阶级革命开启了资本主义的新时代。1917年的俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。②1500年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向统一整体。1900年前后，第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成。(4)言之有理即可。