七年级历史下册 《明朝君权的加强》同步练习2 人教新课标版

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1、人教新版三维同步训练：第三单元 第十五课  明朝君权的加强维度A基础知识一、选择题：1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去A.南京    B.北京    C.西安    D.洛阳2．明政府规定科举考试的范围是（   ）A.诗赋             B.三通四史         C.前四史           D.四书五经3.明太祖设立的特务机构是(  )A.东厂             B.西厂             C.锦衣卫            D.内阁4．我们现在所看到的北京古城是在下列

2、哪位皇帝时修建的A.朱元璋   B.朱棣   C.建文帝   D.崇祯帝5．不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是（   ）A.分封子孙到各地做藩王        B.废行中书省，设三司C.设立锦衣卫、东厂等特务机构  D.明朝科举考试实行“八股取士6.明朝君主专制高度强化的突出表现是A.废行省，设三司  B.设厂卫等特务机构C.废丞相，设六部  D.设立殿阁大学士7．右图是明朝殿阁大学士，他主要是(  )A.在中央分理朝政     B.负责八股取士C.监视官吏           D.开始以备顾问，后参与决策8．朱

3、棣登上皇位的过程，与下列封建帝王相似的是(  )A.东汉光武帝刘秀                  B.唐太宗李世民C.东晋皇帝司马睿                  D.宋太祖赵匡胤9.我国封建社会明清时期的特点是(  )A.统一多民族国家的巩固和封建社会危机的出现B.民族进一步融合，封建经济继续发展C.封建国家分裂和民族大融合D.封建经济繁荣与发展时期10.下列说法错误的是A.朱元璋出身低微，但他依靠个人的努力成就了一番事业B.朱元璋在结束了元朝在全国统治后才建立了明朝C.朱元璋设锦衣卫、实行八股取士，目的是为

4、了加强皇权，巩固其统治D.建文帝的失败主要是由于其懦弱迂腐、胸无韬略造成的维度B能力提高二．识图题：11.（1）请在右边《清朝疆域图》中填出北京和南京的准确位置。（2）     年，     以   为南京称皇帝，建立明朝。（3）靖难之役之后，      改  为北京，于     年，迁都北京，以加强             。三、材料解析题：12、阅读下列材料：　　罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。            ——引自某史书《职

5、官志》请回答：（1）这是   朝官制的变化，文中的“帝”指         。（2）材料中的“六部”指哪六部？六部的最高长官对谁负责？（3）材料中“帝自操威柄”是什么意思？（4）上述史料所说的机构变化起了什么作用？13.后世人朝讽明朝以来考取功名的人说：“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！”阅读材料后请回答：（1）这则材料说明了什么？ （2）造成材料所说的这种状况的原因是什么？ (3)有人说：“科举制的实行，用

6、统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”有人说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之效……”结合史实谈谈你对这两种观点的评价。 维度C探究应用四、史海探密：14.1990年，我国发行了由沈阳造币厂铸造的“中国杰出历史人物纪念币（第七组）金币”。该套纪念金币共一枚，其正面图案为国徽、国号和年号，背面图案为“朱元璋像”。纪念金币上的朱元璋相貌堂堂，头戴皇冠，身穿龙袍，端坐在龙椅之上，左手持书卷，双目凝视前方，俨然帝王气派。但是从我们的历史教科书朱元璋的画像来看，朱元璋是非常丑陋的，《明史》本传记载：

7、朱元璋“姿貌雄伟，奇骨贯顶”。应说这是一副奇特古怪，长相不雅的容貌。那么，朱元璋的相貌到底是丑是俊？请你查阅有关资料深入探究一下，明太祖朱元璋是个好皇帝还是不好的皇帝？ 15课 明朝君权的加强参考答案：一、1.A 2.D  3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.B二、11.（1）略 （2）1368年，朱元璋应天 （3）明成祖北平  1421年 中央对北方的控制三、12.（1）明朝，朱元璋。（2）六部为吏、户、礼、兵、刑、工六部。各部最高长官直接对皇帝负责。（3）全国的军政大权完全掌握在皇帝手中。

8、（4）加强了封建专制主义的中央集权制度。13.（1）说明了明朝以后很多读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际学问。（2）明政府为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。这种选拔官员的方式禁锢了人们的思想。（3）提示：科举制的实行，为读书人参政开辟了途径，扩大