八年级物理 声音测试题（无答案）沪科版

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1、声音测试题姓名班级成绩一、选择题1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音调B．响度C．音色D．频率图12、如图1所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的()A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是3、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（）A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　B、超声波不是由物体振动产生的　　　C、超声波的音

2、调很低所以人听不到　　　D、超声波能传递能量4.“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是（）A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声5.下列有关声的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量6．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图1所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同

3、的是()A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板图1C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗7、如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（）A、音调B、音色C、响度D、速度8．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）第8题图A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间9.将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次

4、振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（）A.声音能否在固体中传播B.响度与物体振幅的关系C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关10.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）　　A.播放歌曲B.教师讲课C.超声波洁牙D.敲打西瓜鉴别生熟11．不能说明“声音传播需要介质”的实验是（）12.在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波被多次反射形成回声13.古筝是一种弦乐器，演奏

5、者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（）A．振幅B．响度C．音色D．音调14．湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是()A．音色B．音调C．响度D．无法判断15．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色B．音调C．响度D．速度16.人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（B）A.音调B.响度C.频率D.音色17、关于声现象，下列说法错误的是（）A．声音是由于物体的振

6、动而产生的B．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来辨别D．在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声18、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度19关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，

7、说明声波具有能量20．下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．纺织工人使用防噪耳罩B．中心城区汽车禁止鸣笛C．轻轨两旁安装隔音板D．会场内把手机调到无声状态二、填空题1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：2.为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从处减弱噪声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。3、噪声