八年级物理上册 第一章《走进实验室》章测试 教科版

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1、八年级物理第一章单元测试一、选择题1、下列各物体的长度接近10厘米的是（）A.篮球的直径B.乒乓球的直径C.手掌的宽度D.物理课本的长度2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B、1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法正确的是〔〕4、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是〔〕A．mm=mm=mB．15m

2、==1.5×107μmC．km=kmcm=cmD．cm=m=m5、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（）A、184cmB、18.4cmC、1.84cmD、184.0cm6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较（）A、偏大B、偏小C、一样大D、无法判断7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为（）A．48.14cmB．48.17cmC．48.15cmD．48.16cm8、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时刻度尺不能歪斜

3、B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位9、分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（　　）A.用米尺测量的结果　　　　　　B.用分米尺测量的结果C.用厘米尺测量的结果　　　　　D.用毫米尺测量的结果10.下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是（）-5-用心爱心专心A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B.刻度尺本身刻度不均匀C.观察时视线未能与刻度尺垂直D.读数时没有再估读一位数字

4、11.商场内的营业员量服装时，最好应选用（）A.分度值为1cm的1m长的直尺B.分度值为1mm的1.5m长的直尺C.分度值为1mm的1m长的直尺D.分度值为1cm的1.5m长的直尺12.关于误差，下列说法中不正确的是（）A.误差的产生与测量工具有关B.真实值与测量值之间的差异始终存在C.误差不能避免，但是可以尽量减小D.以上说法都不正确二、填空题13、在国际单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是，实验中，测量长度常用的工具是，测量时间的工具是。14、使用刻度尺前要注意观察它的　　　,　　　和　　　　　　。15、用刻度尺测量时,零刻度线对准　

5、　　　，尺的位置要　　　，视线要　　　刻度线。16、测量结果由　　　　　、　　　　　　和　　　　　　　组成。17、完成下列单位换算：1.2m=________dm=_________mm=__________nm；30dm2=__________cm2=___________m20.6×102dm=________km=___________μm；360cm3=_____________m3=____________mm35.4x103µs=mim；360ms=ns18、由图2甲中物体的长度为____________cm，图乙中物体的长度是_

6、_____dm,合________cm。甲图219、用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.37cm，则此物体的长度平均值为_______cm，在几次测量结果中最接近真实值的是_________。若用乙图的刻度尺测量甲图的物体长度，则结果应该是____________。20、某同学进行测量时记录的数据如下：32.56cm，则他的数据中准确数字是______,估测数字是______；从记录结果中可以判断他使用的刻度尺的分度值是_______。21、四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度，

7、记录的数据分别为0.230m、2.3dm、23cm、230mm，则以上记录中错误的是__________。-5-用心爱心专心22、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:　(1)一支钢笔的长度是:0.13　　　　　；(2)地球的半径是:6400　　　　　　　；　(3)一根头发的直径是:70　　　　　；(4)一本书的厚度是:18.5　　　　　　。　四、作图、实验题：23、下表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数。跳动次数55－5960－6465－6970－7475－7980－84人数46163042（1）请你根据上述数据绘制成直方图：

8、(2)根据直方图回答：脉搏1min跳动在65-75次之间的学生占学生总数的百分率　　　　　　。由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动　　　　次。24、在“探究摆的奥