国立台中教育大学美术学系所硕士班学位论文格式规范

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1、國立台中教育大學美術學系所碩士班學位論文格式規範一、論文編印項目次序項次備註1.封面如附件一2.書名頁如附件二3.著作權歸屬與行使同意書樣本如附件三4.論文口試委員會審定書如附件四5.中文摘要如附件五6.英文摘要如附件六7.誌謝如附件七8.目錄如附件八9.表目錄如附件九10.圖目錄如附件十11.論文本文如附件十一12.內文引註參照APA或MLA格式13.參考文獻參照APA或MLA格式14.書背如附件十二二、論文編撰注意事項1.論文寫作格式一律採APA或MLA格式。2.中文字體皆細明體或標楷體,英文字體及數字皆TimesNewRoman。3.版面設置為:上邊界4cm,下邊界

2、3cm,右邊界3cm,左邊界3cm。13附件一封面格式樣本(封面紙為米黃色雲彩紙,膠裝上亮膜)粗黑,字體24號國立台中教育大學粗黑,字體24號美術學系碩士班碩士論文字體24號,各以兩行為限(中、英論文題目)(請將此處印刷文字塗去,繕打題目)字體20號,置中研究生:以口試時間為主,字體18號指導教授:中華民國97年6月13附件二書名頁樣本粗黑,字體22號存在紀事:喬-彼得·威金歷史圖像系列超現實主義攝影作品分析研究ChronicleofExistence:AStudyofHistoricalIconographyByJoel-PeterWitkin’sSurrealistP

3、hotography字體16號字體14號研究生:劉荔瑜指導教授:黃嘉勝博士字體20號國立台中教育大學美術學系碩士班碩士論文字體14號AThesisSubmittedtoDepartmentofFineArtsCollegeofHumanitiesandLiberalArtsNationalTaichungUniversity字體14號June2008Taichung,Taiwan,RepublicofChina以口試時間為主,字體18號中華民國97年6月13附件三著作權歸屬與行使同意書樣本國立臺中教育大學碩士班論文著作權歸屬與行使同意書論文名稱:_____________

4、____________________________依照智慧財產局著作權法相關規定,本論文著作權之歸屬與行使如下:□本論文之學生為著作人說明:論文之指導教授僅為觀念之指導,並未參與內容表達之撰寫,依著作權法規定,學生為該論文之著作人,並於論文完成時,即享有該論文之著作權。□本論文之學生與指導教授為共同著作人說明:論文之指導教授不僅為觀念的指導,且參與內容之表達而與學生共同完成論文,且各人之創作,不能分離利用者,則為共同著作,學生與指導教授為論文的共同著作人並共同享有著作權,此等共同著作權(包括著作財產權及著作人格權)的行使,即應取得學生與指導教授之共同同意後,始得為之

5、。共同著作人行使方式,協議事項如下:一、□論文不要公開發表。□論文要公開發表,發表論文時作者順序(作者在左者為前,在右者為後):___________________________________________________________二、□論文事後不可修改。□論文事後可以修改。三、□論文未來不可授權他人利用。□論文未來可以授權他人利用。本同意書壹式份,由學生與指導教授雙方各執份為憑。學生簽章:_________________指導教授簽章:__________________中華民國年月日附件四審定書樣張13國立臺中教教育大學研究所碩士班論文口試委員會審定書本

6、校美術學系碩士班劉荔瑜君所提論文存在紀事:喬-彼得·威金歷史圖像系列超現實主義攝影作品分析研究合於碩士資格水準,業經本委員會評審認可。口試委員:____________________________________________________________指導教授:_______________________________________研究所所長:______________________________________中華民國年月日13附件五中文摘要打印規格範例粗黑,字體18號存在紀事:喬-彼得·威金歷史圖像系列超現實主義攝影作品分析研究研究生:劉荔瑜指

7、導教授:黃嘉勝博士字體16號國立台中教育大學美術學系碩士班粗黑,字體14號摘要本研究主要分析美國超現實主義攝影家喬-彼得·威金1979至2006年間所創作的27組歷史圖像系列超現實主義攝影作品,……。字體12號,單行間距13附件六英文摘要打印規格範例粗黑,字體18號ChronicleofExistence:AStudyofHistoricalIconographyByJoel-PeterWitkin’sSurrealistPhotography註:英文名字拼寫方式請參酌指導教授意見Student:Liu,Li-YuAdviso

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