高中地理 第四单元综合检测题练习 湘教版必修1

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1、第四单元综合检测题一、选择题1．下列各组资源，属于可再生资源的有（）①煤和天然气②果树和家畜③太阳能和风能④核燃料和地热A．①②B．②③C．③④D．①④2．防御干旱的有效措施有（）①陡坡修梯田②发展水稻种植③开展农田水利基本建设④因地制宜实行农林牧相结合的生产结构A．①②B．①③C．③④D．①④3．防洪的非工程措施有（）A．修建水库B．整治河道C．修建分洪区D．建立洪水预警系统4．有关气象灾害的叙述，正确的是（）A．西北太平洋是全球台风发生频率最高，强度最大的海域B．短时间的大暴雨，不会造成严重的洪涝灾害C．冬季的寒潮对农作物的危害最大D．干旱是造成我国农田受灾面积最大的一种气象灾

2、害12用心爱心专心5．对台风和暴雨洪涝的最重要的监测手段是（）A．气象雷达B．专用飞机C．气象卫星D．人工监测6．对农作物危害最大的寒潮发生在（）A．冬季和秋季B．冬季和春季C．秋末和冬季D．秋季和春季7．关于自然资源的叙述，正确的是（）A．陆地自然资源是无限的B．陆地自然资源有一定的分布规律C．陆地自然资源的潜力是有限的D．一个地域内的各种资源之间没有联系8．下列属于可再生资源的自然资源是（）A．草场、森林B．石油、天然气C．农作物、草原D．煤炭、地热9．关于自然资源的叙述正确的是（）A．自然资源均属于可再生资源B．各种自然资源彼此间是相互孤立的C．自然资源是人类进行生产活动的对

3、象D．自然资源是人类生产活动得以进行和发展的动力12用心爱心专心10．关于火山的叙述，正确的是（）A．按形态分为活火山、休眠火山B．分布在板块内部C．环太平洋带是火山的主要分布地带D．五大连池是死火山11．下列特征和规律不属于自然资源特点的是（）A．其形成和分布具有一定的规律性和不均衡性B．相互之间的关系是相互影响、相互制约的C．其数量是有限的，生产潜力可以不断扩大和提高D．是人类文明和社会进步的物质基础12．有关人类与自然资源关系的叙述，正确的是（）①自然资源为工农业生产提供了原料和动力②水土流失、土地沙化、部分矿产资源枯竭等是由于人类不合理利用自然资源造成的③作为可以不断循环的

4、水资源，永远能满足人类的需要④对于不可更新资源，今后应加以保护，争取少利用或不利用A．①②B．①③C．②③D．①④13．下列关于地质灾害的说法，正确的是（）A．一个地区的各种地质灾害，在成因上往往是关联的B．地质灾害的诱因来自于地球内部C．在一次灾害发生过程中，往往由一种原发性的主灾害诱发其他灾害12用心爱心专心D．人类活动不会诱发地质灾害14．下列灾害，属于地质灾害的是（）①地震、火山爆发②台风、暴雨③滑坡、泥石流④狂风、泥石流A．①②B．①③C．②③D．①④15．在陆地森林生态系统中，如果滥伐森林，或把森林落叶取走，就造成森林退化等破坏生态平衡的一系列问题，其主要原因是（）A．

5、陆地自然资源是有限的B．森林资源的分布其有明显的地带性规律C．一个区域的自然资源组成相互联系的整体D．动植物种类和数量发生变化16．全球变暖导致海平面上升的直接原因是（）①全球地表径流增多②海洋蒸发量减弱，降水量增加③海水温度增高，海水膨胀所致④极冰融化引起海平面上升A．①②B．②③C．①④D．③④17．近十年来，青藏高原上空也出现了臭氧低谷（约比同纬度地区低11％左右），这种状况对青藏高原自然环境可能造成的影响有（）A．大部分地区气温有所升高B．大部分地区降水有所增加12用心爱心专心C．野生动物分布区发生明显改变D．山地雪线下降，河流水位猛涨18．在亚欧大陆上发生低温水灾、旱灾等

6、灾害最为频繁的地区是（）A．青藏高原地区B．中亚内陆地区C．西亚沙漠地区D．东亚季风地区19．下列现象中可能导致人类活动中经济结构变化的是（）A．气象灾害B．酸雨危害C．臭氧空洞D．全球变暖20．大气中二氧化碳浓度增加的主要原因是（）A．矿物燃料的大量使用B．太阳黑子增多C．温带森林破坏严重D．地球温度升高，海水中二氧化碳溢出21．全球第一个受海平面上升而导致丧失家园、举国搬迁的国家是（）A．瑙鲁B．南斯拉夫C．图瓦卢D．西萨摩亚22．海平面上升，对我国人口超过百万的城市影响较大的是（）A．北京、青岛、澳门、高雄B．天津、上海、广州、南京12用心爱心专心C．重庆、上海、北京、天津D

7、．青岛、大连、烟台、福州23．《京都议定书》限制排放的保温气体主要有（）A．二氧化碳、二氧化硫、氯氟烃B．二氧化碳、臭氧、氯氟烃C．二氧化碳、氮氧化物、氯氟烃、甲烷D．二氧化碳、水汽、氯氟烃、甲烷24．2000年我国北方蝗灾十分严重，与其相关联的另一种灾害是（）A．寒潮B．干旱C．雷暴D．洪涝25．北半球冻土主要分布北纬48°以北地区，青藏高原有大面积冻土分布是因为（）A．纬度较高，气温低B．海拔高，空气稀薄，温差大C．海拔高，导致气温较低D．属于经度地带性现象二、综