(湘教出版必修2复习材料提纲)

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1、'*必修二第一章人口与环境1、人口增长①人口自然增长率的概念（b）在一定时期内出生人数减去死亡人数的净增人数与同期平均人数之比，多用百分比或千分比表示。一般情况下也可以用人口出生率减去人口死亡率得出人口自然增长率。②影响人口自然增长率的因素(c)影响人口自然增长率的因素有很多，如经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女受业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。但归根到底取决于生产力发展水平。在影响人口自然增长的影响因素中需要特别强调区域社会经济发展水平对出生率的影响,可以为后面的人口增长模式做好铺垫,也为分析具体区域的人口变化提供理论依据。2、人口增长模

2、式①不同历史时期人口增长模式的特点及地区分布(c)“高-高-低“模式：工业革命前的人口增长模式，可分为：（1）原始人口增长模式：表现为高出生率、高死亡率、极低的自然增长率；（2）传统人口增长模式：表现为高出生率、高死亡率、较低的自然增长率。“高-低-高“模式：表现高出生率、低死亡率、高自然增长率。发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初的人口增长模式。从20世纪50年代起，普遍存在于大多数发展中国家，导致大多数发展中国家出现严重的人口问题。“低-低-低“模式：表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率，是一种现代人口增长模式。世界主要发达国家已基本步入现代人口增长模式，我国人口增长模式正

3、逐步由“高-低-高”型向“三低”型过渡。在本知识点上主要掌握两点：1、当前世界各地人口的增长特点与影响因素2、能对关于人口增长的相关图表作出正确分析，相对来说要求考察的是学生的知识运用能力。②世界和我国人口增长状况及图示（b）目前，世界人口数量在不断增长，人口倍增时间也在不断缩短，即世界人口每增加1倍的年限越来越短，当代只需要几十年。中国人口在很早以前就居世界各国之首。在1760年为2亿，1900年为4亿，1954年为6亿，1969年为8亿，1981年已达到10亿，人口增长呈快速增长态势。实行了计划生育国策后，人口增长放缓。2000年第5次人口普查表明中国人口达到12。9亿。估计到21世

4、纪中叶达15-16亿。中国人口状况对世界人口有着至关重要的影响。读图要求（P2图1—1、P10图1—5）：读出历史时期地球人口的增长情况，可分为公元开始以前、中世纪、现代三个阶段；通过近现代人口增长可看出人口的倍增速度的大小。3、“人口爆炸”①“人口爆炸”的含义（a）人口爆炸是社会学家用来描绘20世纪世界人口急剧增长情况的一个词汇，是对世界人口的“J”形曲线增长（即人口的指数增长）的一种形象化描述。这种增长在开始时数量比较小，但很快就会急剧膨胀。4、环境的限制性①环境对人口发展的限制性（b）'*自然资源是人口发展的物质基础，人口的快速增长，资源的需求量和消耗量也快速增加。虽然人类社会在发

5、展，科技水平在进步，自然资源的种类和数量也在不断增加，但自然资源终究是有限的，非再生资源的数量不断减少甚至枯竭，可再生资源在一定时间、空间内数量也是有限的。因此环境条件的限制性决定了地球人口不能无限增长。4、人口的合理容量①环境承载力和人口合理容量的区别（a）环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。这个人口规模指的是特定的地区的资源与环境，在维持最低生存标准的情况下，所以承受的最大人口数量。人口合理容量：指在环境承载力（社会、经济和环境可持续发展）范围内，并且人口、资源、、环境处于可持续发展下的一个地区所能容纳的人口数量，即最适宜人

6、口数量。人口合理容量与环境承载力的根本区别在于“最适宜人口数量”和“最大人口数量”，显然环境承载力中的人口规模要大于人口合理容量。②人口容量的特点及影响人口合理容量的因素（c）人口容量的特点：一为临界性；二为相对性；三为警戒性。对于特点应该首先是明确，其次应该根据特点能对具体地区的人口合理容量的特点能作出判断。影响人口合理容量的因素：资源、科技发展水平、地区的对外开放程度、人口的文化和消费水平。影响因素侧重于对具体区域人口合理容量的分析，运用因素具体分析是关键，并且通过分析得出合理容量也不是一定是个固定的数值，进而对课本的活动作出正确分析。5、人口迁移的概念与分类①人口迁移的概念和类型(

7、a)人口迁移：一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地到迁入地永久性或长期地改变。人口迁移类型：按地理范围可分为国际迁移和国内迁移；按迁移方向可分为农村到城市、城市到农村、城市到城市、农村到农村4种。由农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要原因。[拓展提示]要注意人口迁移所包含的三大要素：空间移位、定居地改变、一定的时间性。6、引起人口迁移的因素①引起人口迁移的因素和原因（b）引