高中通用技术：浦江中学通用技术复习测试卷

《高中通用技术：浦江中学通用技术复习测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浦江中学通用技术复习卷一、选择题1、“虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏不可盛水……”这句话出自2000多年前战国时期思想家韩非子之口。意思是说：一个酒杯价值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就没有了使用价值。它说明了设计必须要符合什么原则？A、美观原则    B、经济原则   C、实用原则     D、技术规范原则2、能清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验的模型属于A、草模   B、概念模型   C、结构模型   D、功能模型3、1928，英国细菌学家弗莱明发明了青霉素，开启了抗生素时代，挽救了无数生命；但近年来由于抗生素的滥用

2、，耐药菌株迅猛发展，抗生素束手无策，许多重症感染者因此死亡，这反映了技术的什么性质？A、技术的两面性  B、技术的创新性  C、技术的专利性  D、技术的目的性4、专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理。正确的顺序是A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5； C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-55、办公室空间处理要简洁明快，以达到严谨、高效的工作氛围，是为了满足   A、信息的交互B、生理需求C、动态的人D、心理需求6、王勇设计了一个学生用台灯，现想对台灯的性能以及人机关系进行

3、研究，他应制作出A、概念模型  B、结构模型 C、功能模型 D、展示模型7、下列选项当中，属于技术活动的是A、广义相对论   B、牛顿第一定律   C、阿基米德原理     D、蒸汽机的发明8、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？A、技术的发展为设计创新提供了条件   B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响  D、技术就是设计9、被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业

4、试验”。“铁锹作业试验”中改进了许多具体的人机关系，它是要实现人机关系的哪个目标：A、健康目标   B、高效目标   C、舒适目标   D、安全目标10、给书包换上一条宽一点的被带，主要体现了人机关系中（　）特点。　A、安全  B、高效   C、健康   D、舒适11、有一药品说明书写到：每片药含有效成分0.125g，人体每千克服30~50mg。结果让人看了半天也不知该服多少片。这份说明书问题主要出在A、没有体现产品的设计特点      B、没有侧重点C、没有充分考虑用户的阅读需要   D、条理不清楚12、设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方

5、案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是А、①②③④⑤ B、①③②⑤④  C、③①②④⑤  D、⑤④①③②13、在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了技术的A、科学性原则 B、实用性原则　C、技术规范性原则  D、可持续发展原则14、在设计中，产品的生产尽可能就地取材，以免增加运输成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳入，以免产品的价格太高等,这体现了设计原则中的 Ａ、实用原则 Ｂ、可持续发展原则  Ｃ、道德原则　　Ｄ、经济原则15、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形

6、式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。A、图表   B、口头语言   C、技术图样   D、模型16、在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败A、它们不符合技术的目的性        B、它们不符合技术的创新性C、它们违反了基本的科学原理      D、它们没有技术专利17、遭遇车祸概率最高的汽车是　　A、棕色车子  B、银灰色车子　C、白色车子   D、绿色车子18、我们在进行产品设计分析

7、时，首先要考虑的重要三要素是：A、物、人、环境        B、物、人、安全   C、物、环境、适应性    D、人、物、材料成本和结构19．以下尺寸标注错误的是Ф204050ABCD20．下列技术图样中，符合机械加工图要求的是ABCD二、判断题1、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，从而推动了电机微型化技术的发展。这说明了技术的发展离不开设计。（  ）2、我们习惯于把科学与技术联系在一起，统称科学技术，因此科学就是技术。（  ）3、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（  ）4、在设计活动中，为了保证