2017高级中学生物会考复习材料知识材料点

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1、.*高中生物会考复习知识点1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。 2. 最基本的生命系统是:细胞.最大的生命系统是:生物圈生命结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈既是个细胞层次又是个体层次是有:草覆虫、酵母菌、衣澡,蘑菇原核生物有:支原体,蓝藻,细菌,放线菌  原核生物和真核生物的区别为:有无核膜.  注:乳酸菌(细菌)衣澡、酵母菌、霉菌、蘑菇(真菌)细胞学说建立者:施旺,施莱登细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。例:下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生

2、态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.③②④B.③①④C.①②③D.②③④大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等(基本元素C)微量元素:Zn.Cu.Fe.B.Mn.Mo生物与无机自然界的元素种类基本相同,但含量不同.水(细胞中含量最多)无机物无机盐蛋白质(生命活动的承担者,细胞含量最多的有机化合物)有机物脂质糖类:主要能源物质核酸:遗传物质检测种类试剂颜色反应还原糖斐林试剂(水浴加热)砖红色沉淀脂肪苏丹Ⅲ苏丹Ⅳ橘黄色红色蛋白质双缩脲试剂紫

3、色DNA甲基绿绿色RNA吡罗红红色化合物的鉴定:一:蛋白质(单位:氨基酸)氨基酸的区别在于(R基)约有20种,必需氨基酸8种和非必需氨基酸12种.例:下列哪些是氨基酸?①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH③NH2—CH—CH2—COOH④NH2—CH—CH2—COOH⑤NH2—CH—(CH2)4—NH2│││NH2COOHCOOH氨基酸形成蛋白质构成方式:脱水缩合肽键:—NH—CO—.*脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m  蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 

4、- 水的个数 ╳ 18至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)=肽链数蛋白质多样性的原因是:氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。例:1.胰岛素是一种蛋白质分子,含有两条多肽链,其中A链含21个氨基酸,B链含30个氨基酸,那么胰岛素分子中含有的肽键数目是,形成个水分子,此链至少含有个—NH22.已知氨基酸的平均分子量为128,由50个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的分子量是()A.6400 B.2560C.5518 D.22183、假设一个蛋白质分子是由3条肽链共500个氨基酸分子组成,则此蛋白质

5、分子中-COOH数目至少为:()A.503个 B.497个 C.3个 D.1个遗传信息的携带者------核酸(DNA或RNA) DNA(脱氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸化学组成磷酸(P)+脱氧核糖+碱基(A.T.C.G.)磷酸(P)+核糖+碱基(A.U.C.G.)存在场所主要分布于细胞核中(线粒体和叶绿体中也有)细胞质中链数双链(螺旋结构)单链染色剂甲基绿---绿色吡罗红---红色绝大多数生物的遗传物质是DNA,某些病毒的遗传物质是RNADNA和RNA各含4种碱基,4种核苷酸,细胞生物核酸中含有

6、的碱基总数为:5核苷酸数为88%的盐酸作用是:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。0.9%的NaCl的作用:保持动物细胞的细胞形态糖类C、H、O单糖核糖,脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖二糖蔗糖、麦芽糖(植物)乳糖(动物乳汁中)多糖(单位都是葡萄糖)淀粉(植物)植物贮能物质纤维素(植物)细胞壁主要成分糖原(动物)动物贮能物质还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等分类常见种类功能脂质C、H、ON、P脂肪(C、H、O)∕1、主要储能物质磷脂(C、H、N、P)∕细胞膜的主要成

7、分固醇胆固醇细胞膜成分,参与脂质的运输性激素维持生物第二性征,促进生殖器官发育维生素D有利于Ca吸收`.*水包括自由水和结合水,自由水越多,新陈代谢越旺盛,无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:①、构成某些重要的化合物,如:Mg2+构成叶绿素、Fe2+构成血红蛋白②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③、维持酸碱平衡,调节渗透压。细胞器[2]、线粒体:氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”(双膜)[1]叶绿体:植物进行光合作用场所“能量转换站”,(双膜)[4]核糖体:蛋白质合成场所。(无膜)[8]内质网:蛋白质初步加工,

8、脂质合成的“车间”(单膜)[7]高尔基体:与细胞壁的形成有关,蛋白质进一步加工、包装(单膜)[5]中心体:含两个中心粒,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。(无膜)[3]液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。(单膜)溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,分解

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