高级中学语文答题技巧大全整编汇总

《高级中学语文答题技巧大全整编汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、'*诗歌鉴赏简答题■第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物）常式问：这首诗歌营造了哪些意象？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？▲注意诗歌中有固定含义的意象：1．芭蕉：常常与孤独忧愁、离情别绪相连，凄凉之意；2．班马：班马为离群之马，后送别诗多用此抒发惜别之情;3．暴雨：象征热情或残酷，荡污秽的力量；4．抱柱：比喻坚守信约；5．冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚；6．草：①表现生生不息和希望②表现荒凉、偏僻③象征地位、身份的卑微；7．草木：以草木繁盛凡尘凄凉，以抒发盛衰兴亡的感慨；8．蝉：以蝉比品行

2、高洁；9．长亭：陆上的送别之情；10．尺素：指代书信；11．船：漂泊、无拘无束，自由旷达；12．春风：表现希望、旷达、欢娱、得意；13．丁香：指愁思或爱恋情结；14．东篱：高雅，洁身自好；15．杜鹃：哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣表；16．芳草：在中国古典诗歌中喻离恨；17．飞鸟：空远；18．浮云：表现游子漂泊、飘零；19．孤灯：孤苦、羁旅凄凉，思乡怀人；；20．古琴：知音；21．关山：关塞山河，指边塞；22．寒蝉：悲凉、离愁别绪;23．禾黍：表黍离之悲，对昔盛今衰的感叹；24．红豆：即相思豆，是男女爱情的信物常象征爱情或相思;25．鸿鹄：比喻志气高远的人；26．

3、鸿雁、雁书、雁足、鱼雁等：指书信；27．红叶：传情之物；28．黄粱：表现虚幻的事或欲望的破灭；29．黄叶：象征新陈代谢或表现美人迟暮；30．菊花：象征隐逸、高洁、脱俗、高雅；31．昆山玉：人才；32．阑(栏)干：象征着思念、寂寞、离愁；33．兰花：象征高洁、美好；'*1．莲：“怜”谐音双关，借以表达爱情;2．流水：叹惋、时间流逝；3．柳营：军营；4．楼兰：西域古国名，表现卫国立功；5．露：比喻人生短促、生命易逝；6．绿叶：表现希望、活力；7．梅花：象征高洁或不屈不挠；8．梅子：成熟比喻少女的怀春；9．牡丹：表现富贵、美好;10．木叶：表现惆怅落寞的心境；11．

4、南园：泛指花草园林；12．南冠：囚犯；13．南浦：水边送别之情；14．浓云：表现愁肠压抑15．羌笛：唐代边塞诗中经常提到羌笛的凄切之音常常让征夫怆然泪下，16．胡笳：边塞诗中经常提到胡笳之音常常让征夫怆然泪下17．琴瑟：a、比喻夫妻感情和睦b、比喻兄弟朋友的情谊；18．青鸟：指代情人的使者；19．秋虫：凄凉；20．秋雨：忧愁;21．桑梓：家乡，表现怀乡之情；22．沙鸥：表现人生的飘零或伤感愁怀；23．水；绵绵愁思；24．水仙：象征冰清玉洁;25．霜：象征人生无常易老，表前路坎坷；26．松柏：高洁、坚强、坚贞或富有生命力；27．太阳：表现希望、活力或时光流逝；2

5、8．桃花：形容美女的容颜；29．吴钩：佩带的刀剑，看吴钩，建功立业的抱负；30．梧桐：表现寂寞惆怅、凄苦凄凉悲伤；31．乌鸦：常与衰败、荒凉的事物联系在一起，不祥之物或比喻小人、凡夫俗客；32．西风：表落寞、惆怅、思归、烘托衰败；33．蟋蟀：又名促织，怀念征人惆怅之感；34．夕阳：比喻年老或表现失落、悲叹沧桑；35．细雨：表现生机、活力或缠绵的友情、爱情；36．雪：象征纯洁、高洁或表环境的恶劣；37．燕：温情、惜春、爱的思念、沧桑、漂泊、信；38．阳关：古地名，指代离别送行的歌；39．杨花：象征离散；40．杨柳：表现离情别恨或柔情；41．鹰：表现刚劲、自由或大

6、志；42．鱼：表现自由、闲适；43．玉：象征高洁、脱俗；44．鸳鸯：常喻夫妻，表现夫妻情深；'*1．猿啼：象征悲伤的感情；2．月亮：①象征人生的圆满、缺憾②表现亲人的团圆、分离③寄托思乡、思亲之情④表现旷达、潇洒，美丽，冷清；3．鹧鸪：烘托荒凉破败或惆怅落寞；4．珍珠：表现美丽、纯洁无瑕；5．烛：相思、别愁；6．竹：象征正直、不从俗、向上、有气节；7．竹林：闲趣、隐逸■第二种类型：分析意境类（意境＝意象＋情感）[/L]常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了

7、诗人怎样的情怀？答题模式：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。补充：A.意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。B.思想感情术语：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。■第三种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）答题

8、模式：①分析具体诗句写了什么；