在主题教育动员部署会上的讲话材料

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1、在主题教育动员部署会上的讲话材料同志们:  今天,我们召开委巡视机构“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会,主要任务是贯彻中央精神和省委部署,对巡视机构主题教育进行动员和安排。  会议共三项议程:一是传达中央和省委主题教育有关精神;二是对省委巡视机构“不忘初心、牢记使命”主题教育进行动员部署;三是省委第一巡回指导组组长万鹏举同志作指导讲话。  下面,进行第一项议程:请xxx同志传达中央和省委主题教育有关精神。  ……  下面,进行第二项议程:由我对巡视机构“不忘初心、牢记使命”主题教育进行动员部署。  在全党开展“不忘初心、牢记

2、使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。5月31日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上,深刻阐述了开展主题教育的重大意义,阐明了目标任务和重点措施,提出了明确要求。6月3日,省委召开会议,对全省“不忘初心、牢记使命”主题教育作了全面部署,xx书记提出了具体要求。刚才,xx同志传达了习近平总书记在中央主题教育工作会上的重要讲话精神和全省动员部署会精神,这是我们做好主题教育的思想武器和根本遵循。一会儿,省委第一巡回指导组组长xxx同志还要作讲话,我们要按照

3、指导组的要求认真抓好贯彻落实。下面,我就做好省委巡视机构主题教育,讲三点意见。  一、深刻认识开展主题教育的重大意义,切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,从为实现“两个一百年”奋斗目标提供强大动力的高度,从把我们党建设得更加坚强有力的高度,对开展主题教育作出全面部署、提出明确要求。林铎书记在全省动员部署会讲话中,立足全面建成小康社会、不断开创富民兴陇新局面,强调要提高政治站位、落实领导责任,有力有序有效推进主题教育深入扎实开展。我们一定要认真学习、深刻领会,自觉把

4、思想和行动统一到中央和省委部署要求上来,增强政治责任感和历史使命感,以刀刃向内的自我革命精神,积极主动投身到主题教育中来。  (一)开展主题教育,是筑牢信仰之基、补足精神之钙的重大举措。习近平新时代中国特色社会主义思想,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,集中体现了我们党理论创新和实践创新的最新成果,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。我们要决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,就必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,接续奋斗、砥砺前行。巡视机构作为政治机关,履行政治监督职责,承担着“两

5、个维护”的根本政治责任。开展这次主题教育,就是要在原有学习的基础上,进一步提高全体巡视干部对思想建党、理论强党重要性的认识,始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持之以恒抓好学习,强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。  (二)开展主题教育,是从严管党治党、加强政治监督的迫切需要。党的十九大报告指出,“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻”。开展“

6、不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要充分调动全党和广大党员干部的积极性、主动性、创造性,切实解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题,使全党上下时刻保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,使我们党永远得到人民群众的衷心拥护和支持。巡视是党内监督的战略性制度安排,是党之利器、国之利器,对坚定不移全面从严治党、巩固发展反腐败斗争压倒性胜利具有重要利剑作用。开展这次主题教育,就是要求全体巡视干部自觉担负起“两个维护”根本政治责任,按照新时代党的建设总要求,冲着领

7、导班子和领导干部去,着力发现和推动解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛,管党治党宽松软等问题,为全面从严治党提供有力支撑。  (三)开展主题教育,是坚持人民立场、维护群众利益的内在要求。人民立场是我们党的根本政治立场,贯穿于中国革命、建设、改革的长期实践中。十八大以来,从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育,从“两学一做”学习教育及其常态化制度化到“不忘初心、牢记使命”主题教育,始终贯穿着保持党同人民群众血肉联系这个主题。习近平总书记指出,要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,

8、以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。巡视监督最鲜明的特征就是为了群众、依靠群众、发动群众,把党内监督与群众监督有机结合起来。开展这次主题教

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