马富华(优秀教师)

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1、和静县第29个教师节优秀教师、班主任、优秀教育工作者申报表单位名称和静县第八小学姓名马富华申报荣誉称号优秀教师5姓名马富华性别女民族回出生年月1987、11政治面貌团员教龄3学历大专专业技术职务小学一级语文教师单位和静县第八小学现任职务教师个人简历1994年9月-2000年7月新疆精河县大河沿子镇一小就读2000年9月-2003年7月新疆精河县大河沿子镇二中就读2003年9月-2006年7月新疆精河县高级中学就读2007年9月-2010年7月新疆伊犁师范学院就读2010年9月-至今新疆和静县第八小学任教曾获主要荣誉称

2、号和奖励在2010-2011年度荣获“优秀班主任”称号在2011年度工作中，被评为“巾帼建功”先进个人所在单位意见县教育局审批意见备注：请将个人先进事迹材料（1000字内）附申报表后一并报送，本表电子版、纸质版（各一份）一起报送。5优秀教师先进事迹材料马富华，女，回，1987年11月4日出生，2010年6月毕业于新疆伊犁师范学院，于2010年9月参加工作至今一直在新疆和静县第八小学教育教学工作，本科正在自修之中，小学一级教师。工作三年来先后从事小学语文、品德、科学、综合、心理以及班主任等教育教学工作。曾获“优秀班主任

3、”、“巾帼建功”先进个人等称号，目前是学校一年级语文教师兼班主任。从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平；爱岗敬业，关心、热爱每一位学生。回想刚走上班主任岗位时，面对着一双双渴求知识的眼睛，我所想的就是让学生感到我是一个值得信赖而且有水平的老师，为此我惜时如金，全身心地备课、上课。对待工作我勤勤恳恳、踏踏实实，把学校看作比家更重要，把学生看作比自己的孩子更重要。尊重学生的人格，善待每一个孩子，我用自己的真情和真心去感化教育待进生，用无私的

4、奉献精神资助家庭贫困的学生。我时刻以教师的职业道德规范自己;以挚爱的慈母心感染人。在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默奉献。在班级管理工作实践中，我通过观察发现：1.选拔班干部，培养积极分子在学生中具有特殊的号召力和影响作用,5只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。2.共同的奋斗目标是班集体不断奋发上进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信

5、心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。3.组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析班集体中的问题，提出有利于班集体的措施；安排班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。在教学过程中，我认为上好课是关键。1.课前写好教学设计，备好课。认真研读课标，钻研教材。根据课标要求，认真解读教材，确定单元教学重点，了解教材的知识结构，

6、把握课文的重点与难点，掌握知识的逻辑，适当补充些资料，力争在走进教室之前做到胸有成竹。52.上课时组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业0，作业少而精，减轻学生的负担。作为一名教师，我常常成为广大家长关注的焦点，每当看到许多家长信赖的目光，我都会感到一份满足，更感到

7、一份沉甸甸的责任。我知道要想赢得家长和学生永久的信任和支持，不仅仅是一个爱字所能做到的，因为精湛的教学才是我与家长、学生之间永远的默锲所在。所以在以后教的教育教学工作中，加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；加强自身修养，以平和的心态对待人，以坦然的心境面对事；加强政治业务知识学习，努力提高自身素质。今后我将用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，为教育事业贡献我的一份力量。和静县第八小学姓名：马富华2013年9月1日5