高考化体验磨练学复习从元素化学开始

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1、高考化学复习从元素化学开始一、夯实基础第一轮复习应按照元素化学非金属、金属的顺序而进行。这对于高一、高二时未加以重视学习的同学来说是一个很重要的复习入门的策略。将有关基础知识点反复阅读、理解、联想、对比和迁移，以达到在解答中、高难度之试题时能轻易联想起所涉及到的基础知识。必考知识点连同试题,务必滚瓜烂熟，做到万无一失。而疏理知识形成网络则是十分有效的方法。例如：“铝和铝的化合物”，就可以以网络的形式，充分运用联想、对比、归纳和演绎的思维方法，复习到许多相关的重要知识点，其中包括相应的基本概念和基本理论，实在是很好的复习方法。二、练习高质量题目其次

2、，挑选一些质量较高的、有新意的、有应用题材的、难度适中的化学单元分层练习卷，练习、理解、订正、复做和比较，力求达到同一类型、同一知识点的试题扎实掌握，并加以联想和假设，推断同类试题的横向演变和纵深演变的可能性。例如：（基本题）向40ml1mol•L-1AlCl3溶液中，逐滴加入1mol•L-1KOH溶液,当沉淀最多的时候，加入的KOH溶液为多少ml?当沉淀最后消失时，加入的KOH溶液的体积为多少？解：摩尔法（略）一变：（将沉淀量改变成具体数字）用图解法解。二变：将AlCl3溶液改变成KAlO2溶液。三变：改成图像题：向100ml1mo1•L-1K

3、AlO2溶液中（PH=13），逐滴加入1mol•L-1盐酸，试求产生沉淀Y（g）跟加入盐酸体积X（ml）的函数关系，并作出函数图像。四变：改成讨论题：不另加固体或液体，使含有amolAl3+的A溶液中铝元素和含有bmolAlO2-的B溶液中的铝元素全部转化为Al(OH)3沉淀，通过计算说明有几种途径。（解：略）又如：关于碘的性质和基本实验操作的知识点，有以下几个层次不同的习题来练习。(1)海水中含有丰富的碘元素，但其浓度较低。而许多海洋植物和藻类等含有较多的碘元素，对碘起了富集作用。已知干海藻烧成灰后，碘元素以碘离子形式存在。现若有一定数量的海藻

4、灰，并提供适当试剂，你如何来制取碘？写出必要的过程和有关的化学方程式。(2)我国许多地方，特别是中西部地区为严重缺碘地区，国家为保护人民健康，实行在食盐中强制加碘措施。食盐中所加含碘的物质是一种含碘元素的盐，常见的含碘元素的盐为氢碘酸盐和碘酸盐，在加碘食盐中加的是哪一种?为什么？(3)根据氧化还原反应的规律，一些非金属单质在碱性条件下可发生歧化，即一部分化合价升高，另一部分化合价降低，如卤素与碱的反应。而在酸性条件下，则可发生反歧化反应，即高价非金属化合物与低价的非金属化合物生成中间价态单质。现有一包食盐，不知是否为加碘盐，还有红色石蕊试纸、兰色

5、石蕊试纸，醋酸铅试纸，碘化钾淀粉试纸，稀硫酸、5％　NaOH溶液、O•5mol•L-1NaCl、CCI4等试剂，以及必要仪器，问如何证明该盐是否为加碘盐？(4)在已经提取的氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用如下图中所示的工艺流程生产单质碘。回答下列问题：(1)写出乙、丁中溶质的化学式：乙_________，丁_________。(2)第④步操作中用稀H2S04浸洗的目的是______________(填写字母编号)。A、除去未反应的N03-B、除去未反应的I-C、除去未反应的FeD、除去碱性物质(3)第⑦步操作可供提纯I2的一种方法是__

6、__________(不要求写出具体步骤)。(4)实验室检验I2的方法是_____________。(5)甲物质见光易变黑，其原因是(用化学方程式表示)：____________________。通过这几个层次递进的习题的练习，足以使你牢固掌握有关知识点。第三，精选一些与日常生活有联系的化学应用题（不必太难），练习将其转化为化学基本问题的能力，也就是找出这些问题与哪些化学知识点有联系，进而运用化学原理解答。“转化”是一个重要的思想方法，“难”转化为“易”，“综合”转化为“单一”，“生产、生活中的实际问题”转化为“化学问题”。这种练习的目的在于巩固

7、基础知识，为高三阶段的复习打好坚实的知识基础,同时提高自己的综合思维能力。例如：2000年10月10日，诺贝尔化学奖的桂冠授予美国加利福尼亚大学有机固体研究所所长、物理学家A1anJ•Heeger，宾夕法尼亚大学化学家AlanG•MacDiannid和日本筑波大学化学家HidekiSbirakawa，以表彰他们杰出的研究导电性塑料的原创性工作。对此惊人的发现，科学家预测，照明用塑料墙纸，手表式计算机等人们梦寐以求的东西将成为现实。　他们是在一次偶然的(操作错误)令人惊讶的实验，一次千载难逢的巧遇后走到一起，合作成功的。(1)他们的实验原理通式如下

8、，试配平该反应的化学方程式()[CH]n+()I2→()[CH]x+n+()I3-()[CH]n+()Na→()[CH]x-n+()Na