黔之驴同步训练

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1、黔之驴同步训练博白县松旺镇朱光初级中学童世厚1、给划线的词注音。黔之驴（　　 ）　窥之（　　 ）　虎大骇（　　 ）　远遁（）且噬己也（　　 ）稍近益狎（）跳踉（）憖憖然（）2、解释下列句中加点的字、词。①有好事者船载以入 船：                     ②至则无可用 则：                           ③庞然大物也 庞：                           ④稍出近之 稍：                             ⑤虎大骇，远遁 骇：                     遁：   

2、                     ⑥以为且噬已也 且：                     噬 ： ⑦益习其声 益：                      ⑧益狎 狎：                                  ⑨技止此耳 止：                     耳：          ⑩乃去 乃：                                   3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　　）A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰D、稍出近之4、

3、用一个成语概括本文的意思，这个成语是：————————————————————————5、填空：本文作者         ，是我国        代文学家。他和唐朝的韩愈同列            之列。唐宋八大家分别是：————————————————————————————7、解释下面每组中指定的词。①然：庞然大物（）　　　然往来视之（）②因：虎因喜（）　　　因跳踉大（）③去：乃去（）　　　西蜀之去南海（）④耳：技止此耳（）　　　无丝竹之乱耳（）8、成语黔驴技穷形容：——————————————————————————————           

4、                                              。9、本文告诉人们什么道理？                                                                                   10、本文用“黔之驴”为题目，有什么寓意？                               二、课内语段阅读阅读《黔之驴》，完成下列习题。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，__憖憖___然，莫相知

5、。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。1、解释下列句中划线的字的意思。（1）庞然大物也（）（2）益习其声（）（3）驴不胜怒（）    （4）尽其肉（）（5）蔽林间窥之（）（6）荡倚冲冒（）（7）以为且噬己也（）（8）蹄之（）2、用现代汉语翻译下列句子。（1）然往来视之，觉无异能者。 译：                                                  

6、                                                                        （2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 译：                                                                                                  （3）虎见之，庞然大物也，以为神。译：（4）稍近，益狎，荡倚冲冒。译：（5）驴不胜怒，蹄之。译：（6）因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉；乃去。译：                  

7、     3、第二段生动形象地描写了虎的一系列动作，刻画了虎的心理。“驴一鸣”时，作者描写了虎的什么动作和心理？（用文中原话作答。）答：（1）动作： ——————————                 （2）心理：   ——————————                     4、写出含“虎”“驴”的成语各一个。并用它们写一段意思完整的话。答：（1）含“虎”的成语   ————————————    （2）含“驴”的成语  —————————————             （3）写话：—————————                     

8、                     5、写出两个成语意义相近。—————————————