2010年四川省高考文综卷地理试题及解析

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1、2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（四川卷·地理）第I卷注：本卷为单项选择题，每小题4分，共44分。图1是2004年河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图。读图1，回答1-2题。图11.与四省能源生产结构相关的叙述，正确的是A.以可再生能源为主B.清洁能源的比重大C.不利于减排温室气体D.有利于降低酸雨危害2.制约①省进一步开发水能的地理条件，正确的是A.水能资源蕴藏量小B.水能资源分布分散C.水能富集地人口分布稀疏D.水能富集地地质条件复杂图2中各城市的大气最大降温高度（

2、距地面高度），是连续三年中最强的15次冷空气影响的统计平均值。读图回答3-4题。图23.据图2反映的变化趋势，对下列各地最大降温高度的推断，正确的是A.合肥小于南宁B.株洲大于石家庄C.辽河平原大于洞庭湖平原D.长江三角洲小于珠江三角洲4.形成图示趋势的主要影响因素是A.获得太阳辐射多少B.距冬季风源地远近C.下垫面性质的差异D.对流层厚度的不同图3是我国某省部分地区水系分布图。读图回答5-7题。15.图中虚线范围内的地貌是A.风蚀谷B.冰蚀谷C.张裂谷D.断层谷6.虚线范围内的地势特征，从图中可

3、推测出的是A.花莲溪西侧平缓、东侧陡峻B.花莲溪西侧陡峻、东侧平缓C.大富以南，北部高、南部低D.大富以南，北部低、南部高7.下列关于图示地区的叙述，正确的是A.河流众多，内河航运便利B.暖流流经，渔业资源丰富C.海岸平直，建港条件优越图3D.地处低纬，利于海盐晒制图4是某地气温、降水、潜水水位（潜水面海拔）年内变化图。读图回答8-9题。8.图4所示这类气候条件容易诱发的地理现象是A.寒潮B.泥石流C.凌汛D.沙尘暴9.下列城市所在地域，与图4所示气候类型相同、海拔相近的是A.天津B.昆明C.新奥

4、尔良D.加尔各答图5是某日同一经线日出时刻（地方时）随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回答10-11题。纬度70°（度60°）50°40°30°20°10°0°0123456日出时刻（时）10.若图5表示6月22日状况，则南纬40°-50°地区的夜长约为2A.15小时-16小时20分B.17小时-19小时20分C.19小时20分-21小时20分D.22小时40分-23小时20分11.若图5表示南半球的状况，当北京时间12点时，下列四图中与之相符的是图6第II卷36.（3

5、6分）读以下两幅区域图，完成下列要求。图10图11（1）图10中①河流与图11中②河流补给的差异是：①河流，②河流，与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是。（8分）（2）图10为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。（10分）（3）分析图10中乙地的湿地形成原因，并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。（8分）3（4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述

6、出来。（6分）（5）请在图12模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图11中丙地区大气与地面之间的水分交换。（4分）图1239.城市是社会发展的产物，也对社会产生了多方面影响。阅读材料，回答问题。材料一城市职能是指一个城市在国家和区域中所起的作用。随着社会经济的发展，区位条件的变化，城市的职能是可变的。如著名旅游城市杭州，在历史上曾是南宋的都城（临安）。材料二南宋时期临安地理位置图图16（1）分析杭州历史上成为都城的区位优势，并评价杭州作为现代旅游城市的旅游资源集群状况和铁

7、路交通条件。（10分）4材料三某城市热中心与郊区下午4时的气温差表时间1月4月7月10月全年气温差（℃）5.26.05.46.05.5（2）据表中数据，分析该城市城、郊之间污染物迁移的原因与方向，并提出改善城区空气质量，在郊区应采取的有效措施。（10分）5绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)(文综地理部分解析)答案：1.C2.D解析：根据四川的能源生产结构判断①天然气比重在四省中突出，同时拥有煤炭和水电判断为四川，②原油比重占主导地位判断为黑龙江，③煤炭虽占主导地位，但是水

8、电比重在四省中最大判断为甘肃，④原煤占比重最大为河北。1.原煤、原油、天然气都是非可再生资源A错，只有水电是清洁能源，比重很小B错，原煤、原油、天然气矿物燃料在燃烧过程中会释放大量的温室气体C对，煤的燃烧会产生二氧化硫等酸性气体会增加酸雨的危害D错2.根据判断结论①为四川，综合比较水能富集地地质条件复杂是正确的。答案：3.C4.B解析：关键是抓住图的变化趋势，图中显示城市的最大降温高度数值越大说明高度越大，在看其纬度变化会发现，整体上维度的地方降温高度偏大，具体地点需要具体分析。由