2015初中信息技术基本功竞赛试卷20151012试题

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1、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会机密★考试结束前第四届全国初中信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分8分）说明：请将答案填写在答题卡上。1．两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储容量分别为352KB和119KB，则这两幅图像的色彩深度可能是（B）A．24位和16位B．24位和8位C．16位和8位D．16位和2位2．下列关于MicrosoftWindows64位（x64）与32位（x86）操作系统的说法中，正确的是（A）A．x64

2、最大支持128GB的内存，x86最大支持4GB内存B．x64可以安装在服务器上，x86只能安装在台式机上C．x64只能安装在64位电脑上，x86只能安装在32位电脑上D．x64只能安装64位应用软件，x86只能安装32位应用软件3．分析以下函数：PrivateFunctionfun(aAsInteger,bAsInteger)AsIntegera=a+bb=a+bfun=a+bEndFunction调用fun(1,2)的返回结果是（D）A．2B．3C．6D．84．某用户撰写电子邮件时,部分界面如下图

3、所示:5中国教育技术协会信息技术教育专业委员会单击“发送”按钮,下列说法正确的是（C）A.该邮件将直接发送到syf202用户电脑的邮箱客户端B.syf202用户可以直接从新浪邮件服务器中收取该邮件C.该邮件先到达新浪邮件服务器，再到达腾讯邮件服务器D.syf202用户须经新浪邮件服务器认证才能接收该邮件5．在GoldWave中,处理某音频素材的部分界面如下图所示:分析图中信息,下列描述错误的是（C）A.执行“剪裁”操作后,按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的1/3B.执行“删除”操作后,按原格

4、式保存，音频文件的存储容量约为原来的2/3C.将音量降低到原来的1/3后，按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的1/3D.不改变其它参数,另存为单声道文件后，音频文件的存储容量约为原来的1/26．小芳使用Flash软件制作燕子飞翔补间动画,部分界面如下图所示：5中国教育技术协会信息技术教育专业委员会分析图中信息,下列描述正确的是（B）A.测试该场景,从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒B.第12帧延续了第7帧的画面C.从第7帧开始的补间动画是成功的D.当前图层无法进行帧的插入和删除操作7．在

5、制作演示文稿时，应尽量使相似的内容分别处于不同页面的相同位置，这样在翻页时，可以更有整体感。以下方法中，不能实现这个效果的是（D）A．复制法B．设置参考线法C．使用母版D．使用“对齐”命令8．防火墙是网络上的“防盗门”，它的作用是控制访问网络的权限，只允许特许用户进出网络。下列关于防火墙说法中，正确的是（D）A．防火墙就是一台放置在局域网对外通道上的专用设备B．防火墙能准确地检测出攻击来自哪一台计算机C．防火墙可以限制外网对内网的访问，但不能限制内网对外网的访问D．防火墙可以防止外网对内网的攻击，但

6、不能防止内网对内网的攻击二、简答题（每题4分，满分12分）说明：请将答案填写在答题卡上。1．“模板”与“母版”是制作演示文稿过程中常常令人混淆的两个概念。请分别写出“模板”、“母版”的功能。（4分）2．“图层”是Photoshop中的重要概念，请简述“图层”的含义和功能；除Photoshop外，请列举出至少两种不同软件中类似“图层”的功能。（4分）3．看图写话：请首先解读下图的涵义；假设你在课堂上使用该图作为教学引入，你将向学生介绍哪些方面的内容或观点？总字数控制在200字以内。（4分）5中国教育技

7、术协会信息技术教育专业委员会三、操作题（每题10分，满分20分）说明：（1）本部分共给出2个题目，均为必做题，每题10分。（2）不要在考试机器上留下任何个人信息，以本人机位编号（不得用个人姓名）为名称建立文件夹，其下存放操作结果文件（不要放入试卷等无关文件），完成后将该文件夹统一提交到教师机。1．请利用MicrosoftOfficeVisio软件画出计算S=1-1/2+1/3-1/4+……+1/99-1/100之和算法的流程图，操作结果文件保存为“第一题.vsd”。评分点（满分10分）分值（1）算法

8、正确4（2）算法简洁0-1（3）流程图符号使用符合规范（错一处扣1分，最多扣4分）0-4（4）流程图排版效果美观、整齐0-1注：如果采用Word画流程图，会从所得分数中再扣2分。2．假设你是某项比赛活动的组织者，需要汇总参赛作品的评审结果（详见“第二题.xls”），要求：5中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（1）对照“参赛信息”工作表和“小组匿名终审”工作表，找出作品登记和复审分组时出现的两大失误：“小组匿名终审”工作表中有两个作品被重复分到了多个小组评审；“参赛