广东省深圳外国语学校2018_2019学年高二生物上学期期中试题(无答案)

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广东省深圳外国语学校2018-2019学年高二生物上学期期中试题(无答案)本试卷分选择题和非选择题两部分,共 8 页,满分 90 分,考试用时 60 分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔 和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。第一部分 选择题 (共 50 分) 一、(每题 2 分,共 50 分)1.下列关于现代生物进化理论的说法正确的是( ) A.现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说 B.滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异,产生新的“耐药性”病菌 C.现存家鸡的各个品种是人们在大量变异个体中,根据人类需要选择培育出来的 D.人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”,说明斑马和驴不存在生殖隔离2.一个全部由基因型为 Aa 的豌豆植株组成的种群,经过连续 4 代自交,获得的子代中,Aa 的频率为 1/16,AA 和 aa 的频率均为 15/32。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在 这些年中( )①发生了隔离 ②发生了基因突变 ③发生了自然选择④发生了隐性性状所占比例的增加 ⑤发生了基因型频率的改变A.①②③ B.②③④ C.③⑤ D.④⑤3.某物种进化形成新物种的过程如下图,下列说法正确的是( )A.A 表示突变和基因重组 B.B 表示生殖隔离C.C 表示地理隔离 D.新物种的形成必须经过地理隔离4.地球上最早出现的生物及其呼吸类型是( ) A.单细胞陆生生物,无氧呼吸 B.单细胞水生生物,无氧呼吸 C.多细胞陆生生物,有氧呼吸 D.多细胞水生生物,有氧呼吸5.2015 年屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖的中国科学家,她的团队研发的治疗疟疾新药------青蒿素,可以杀灭寄生在红细胞内的疟原虫。红细胞生活的内环境是( )A.淋巴 B.血浆 C.组织液 D.消化液6.右图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述错误的是( ) A.组织细胞所处的内环境多数是组织液 B.组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统 C.①代表血液,②代表组织液,③代表淋巴 D.激素、氨基酸、血浆内的 H2O 都是内环境的组成成分7.下列生化反应在内环境中发生的是( ) A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.神经递质和受体结合 C.胰蛋白酶作用下蛋白质分解 D.氨基酸脱水缩合8.下列关于内环境稳态调节的描述,正确的是( ) A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变 B.内环境的稳态破坏,必然会引起糖尿病 C.人体维持稳态的调节能力是有限度的 D.早起时体温较低属于稳态失调9.下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是( )A.如果传入神经受损,其他结构正常,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉 B.如果传出神经受损,其他结构正常,刺激感受器,大脑皮层依然有感觉 C.如果传入神经受损,其他结构正常,刺激感受器,效应器依然有反应 D.如果传出神经受损,其他结构正常,刺激感受器,效应器依然有反应10.反射弧结构完整,给感受器一个足够强度刺激时,以下生理活动不会发生的是( )A.神经元膜内电位升高 B.神经纤维上的电流双向传导C.ATP 的水解 D.信号分子与突触后膜上受体的识别11.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是( )A.②→①→②→③ B.②→③→②→①C.③→②→①→② D.①→③→②→①12.下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( ) A.自习课时边看书边记笔记 B.成年人可以有意识的控制排尿 C.婴儿经常尿床 D.见到老朋友一时想不起对方的姓名13.同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种 口译方式。在上述过程进行时,直接参与的高级神经中枢主要有( )①下丘脑 ②H 区(听觉性语言中枢) ③S 区(运动性语言中枢)④V 区(视觉性语言中区) ⑤W 区(书写性语言中枢)A.①③ B.④⑤ C.②④ D.②③14.如图为一个反射弧示意图,以下分析正确的是( )A.传出神经元 N 的神经末梢加上其支配的肌肉称为效应器 B.刺激 N 点引起的肌肉收缩属于反射 C.兴奋在神经元之间以电信号的形式传导D.刺激图中 N 点,电流表的指针会向不同方向偏转 2 次15.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列选项分析错误的是( )①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液研磨 注入④小肠黏膜+稀盐酸+沙子――→制成提取液――→静脉血液→胰腺分泌胰液A.②与④对照说明促进胰腺分泌胰液的这种物质,需要稀盐酸刺激小肠黏膜才能产生 B.①与③对比说明小肠神经未剔除干净 C.①②③④对比说明促胰液素由小肠粘膜分泌,经血液运输,作用于胰腺 D.要探究胰液的分泌是否受神经的调节,应该先阻断肠静脉的血液流动16.某健康学生进食早餐后,体内血糖浓度的变化如图所示。下列叙述正确的是( )A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同维持血糖的稳定B.空腹状态下该同学的 M 的范围一般远低于 0.8g/L C.在 11 点后,体内胰高血糖素分泌量会有所增加 D.B 点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液17.根据图中人体器官模型,判断下列说法不正确的是( ) A.如果器官为下丘脑,则 CO2 浓度 A 处低于 B 处 B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度 A 处低于 B 处 C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度 A 处低于 B 处 D.如果器官为胰脏,则饭后胰岛素浓度 A 处低于 B 处18.如图表示甲状腺活动调节的示意图,甲、乙、丙表示器官。下列说法错误的是( )A.图中⑴⑵⑶⑷四个过程,具有抑制作用的是⑶⑷ B.甲状腺激素的靶器官只有甲和乙 C.乙的活动受甲和丙分泌的激素的调节 D.如图可以看出甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点19.关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是( ) A.激素是信息分子,不直接参与细胞的各种生命活动 B.除激素外,CO2 也是体液调节因子之一 C.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化 D.激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能多次利用20.分泌“促甲状腺激素释放激素”的器官、释放“抗利尿激素”的器官和“促甲状腺激素”的靶 器官分别是(
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