河南省郑州市2019届高三历史第三次全真模拟试题（含解析）

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1、河南省郑州市2019届高三历史第三次全真模拟试题（含解析）一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.王国维在《殷周制度论》中指出：“周之制度大异于商者，包罗甚广。不能在此一一论列，其中封建子弟一项、对华夏民族之形成影响巨大。”其意在说明A.西周制度深受商朝影响B.商朝已有华夏民族观念C.分封利于华夏民族形成D.西周已经进入封建社会【答案】C【解析】【详解】材料“封建子弟一项、对华夏民族之形成影响巨大”反映了分封制对于华夏民族形成的影响很大，故C正确；材料主旨并不是反映西周制度深受商朝影响，而是强调分封制对华夏民族的影响

2、，故A排除；材料没有反映出商朝已有华夏民族观念，故B排除；西周处于奴隶社会，尚未进入封建社会，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“封建子弟一项、对华夏民族之形成影响巨大”，学生应该结合所学知识从分封制对华夏民族的影响入手，即可排除无关选项。2.在西汉海昏侯墓出土的文物中发现了一个形似制酒用品的青铜“蒸馏器”，经专家鉴定、在该文物中发现了芋头的残留物，一些学者据此认为汉代已经可以蒸馏白酒。但一般认为中国最早的有关蒸馏酒和蒸馏器的记载出现在元代文献。上述对蒸馏白酒的不同认识说明A.文献史料真伪难别B.历史研究需注意史料的互证C.出土文物更具说服力D.历史事实年代久远难以判

3、断【答案】B【解析】【详解】材料反映了中国有关蒸馏酒和蒸馏器的考古发现与文献记载时期不同，结合所学知识可知，这说明历史研究需注意史料的互证，故B正确；材料主旨并不是说明文献史料真伪难别，故A排除；仅凭材料信息不能简单说明出土文物更具说服力，故C排除；历史事实客观存在，并不是年代久远难以判断，故D排除。3.宋真宗曾作《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”这表明宋代科举A.推动了八股取士的形成B.完善了中央集权体制C.使社会各阶层热衷科举D.影响了社会

4、价值取向【答案】D【解析】【详解】材料“书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中有女颜如玉……书中车马多如簇”反映了宋代科举对社会价值取向和观念的较大影响，故D正确；八股取士形成于明清时期，故A排除；材料与中央集权体制无关，故B排除；“社会各阶层热衷科举”说法过于绝对，故C排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“中自有千钟粟……书中自有黄金屋……”，学生应该结合所学知识从科举制影响社会观念的角度入手，即可排除无关选项。4.刘师培对清代学术曾指出：“盖汉学之词举世视为无用，舍闭关却扫外，其学仅足以授徒。若校勘金石，足以备公卿之役，而不足以备公卿之欢。……欲得帝王之尊，必先伪托宋学以

5、自固。故治宋学者，上之可以备公卿，下之可以得崇衔。”其意在强调A.清代学术氛围相对自由B.明清封建制度日益没落C.经世致用思想成为主流D.清代宋明理学仍居主流【答案】D【解析】【详解】材料“欲得帝王之尊，必先伪托宋学以自固。故治宋学者，上之可以备公卿，下之可以得崇衔”反映了宋明理学在清朝占主导地位，仍居主流，故D正确；材料没有反映清代学术氛围相对自由，故A排除；材料无法体现明清封建制度日益没落的信息，故B排除；材料主旨不是反映经世致用思想，而是说明宋明理学占主导地位，故C排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“故治宋学者，上之可以备公卿，下之可以得崇衔”，学生应该结合所学知识

6、从宋明理学的影响入手，即可得出符合题意的答案。5.鸦片战争后，清政府任命两江总督耆英以钦差大臣名义兼管五口通商事宜；道光二十四年，耆英调任两广总督，仍兼办各省通商善后事宜，此即五口通商大臣一职的产生。这一官职的设置表明A.近代中国外交体制有所调整B.近代专职外交事务大臣出现C.中央机构半殖民地化的开始D.对外交涉引起政府高度重视【答案】A【解析】【详解】材料“耆英调任两广总督，仍兼办各省通商善后事宜，此即五口通商大臣一职的产生”反映了当时清朝外交体制有所调整，管理对外通商事宜，故A正确；材料反映的是“兼办”，不是专职外交事务大臣，故B排除；仅凭材料信息并不能说明中央机构半殖民地化开始

7、，故C排除；材料也没有反映出政府高度重视对外交涉问题，故D排除。6.据1909—1911年编辑的《新疆图志》统计，沙俄在新疆地区各主要城镇建立许多“洋行”。这些俄国“洋行”，不仅将低价收购的新疆土产皮毛、棉花、马匹等驮运回国，以赚取高额利润，而且每运回国一驮货物，就从俄国政府得到16卢布的奖金。然后，他们又将俄国的工业品行销新疆各地。“洋行”的设立A.体现列强竞相对华资本输出B.使新疆传统经济受到冲击C.标志俄国政府控制新疆经济D.极大促进新疆近代化进程【