北师大小学四年级下学期语文试卷(一)

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1、北师大小学四年级下学期语文试卷（一）一、看拼音写词语。(8分)juankuanlinghunbUzhudrunning()()()()xidnggangzheIIweichigaoshang()()()()二、比一比，再组词。（8分）喘（）陡（）碍（）枕（）端（）徒（）得（）沈（）三、把下列词语补充完整。（6分）风平浪（）不知所（）扶危（）困日夜（）程目不转（）心（）如焚畅通无（）腾云（）雾心（）诚服（）定自若喜出（)外(）寐以求四、词语搭配（5分）（充分充满）信心（保护保卫）动物（发现发明）踪迹（耐心耐性）寻找（猛烈热烈）鼓掌（活动运动）频繁（震惊震动）世界（端正

2、明确）态度（爱惜珍惜）时间（改进改正）错误五、根据要求改写句子。（10分）1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。（修改病句）2、小明病了，我想明天他可能肯定不來了。（修改病句）3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?（改为陈述句）4、太阳升起来了。（扩句）5、我们死后能有助与他人恢复健康。我们的死是有意义的。（用关联词语把两句话合并成一句话）六、精彩补白。（12分）1＞苟有恒，,最无益，。（2分）2、欲速,；见小利，。（2分）3、千里之行，O（1分）4、东边日出西边雨，・（1分）5、让我把、，把、把、把和，撒满你们。（2分）6、清晨我站在,看到神鹰

3、，像为臧家儿女。（2分）7、我离开太久了，母亲!但是他们,你依然保管着o母亲!,母亲!（2分）七、你知道吗?连一连。（6分）世界无烟日7月1日劳动节12月20日香港回归纪念日5月31日儿童节5月113澳门回归纪念日9月10日教师节6月1日八、阅读短文，冋答问题。（20分）（一）谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出來：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那

4、么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”1、作者采用的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同?（3分）2、挑山工的话里藏着一个什么理?（2分）3、读了挑山工的话，联系自己的学习生活，你受到什么启发?（2分）4、读了挑山工的话，你想起了那句名言警句?（1分）（二）一棵大树从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起來，做成一个树冠，装成森林之王。有吋候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一

5、块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。终于有一天，那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来呀，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活吧。”“我忙得没空玩这个，”男孩说，“我要成家立业，我要一间屋-取暖。你能给我一间屋吗?”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又冋到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过

6、了一会，她才轻轻地说：“来啊,男孩，來玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说「我想要条船，远远地离开这儿。你给我一条船好吗？”“把我的树T锯下来做船吧。”树说:“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却是难过。又过了很久，男孩又回到了树下。树轻轻的说：“我真抱歉，孩了，我什么也没有剩，什么也不能给你了。”男孩说；“现在我不耍很多，只要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”1＞小吋

7、候，小男孩每天都会倒数下來，他用树叶;他抓住树枝;或者;有时还—;要是累了，他,男孩很爱这棵树。（2分）2、长大后，男孩来到大树下，大树给了他想要的一切，第一次男孩要,大树给了他；第二次男孩要,大树给了他；第三次男孩要,大树给了他o（3分）3、“树”为什么会高兴?（）（2分）A、“树”为能帮助孩子而高兴，为能和孩子在一起而开心。B、“树”为孩子的贪婪而难过。C、“树”为孩子的快乐而快乐。D、“树”因为和孩子的离别而忧伤。4、想一想，“树”真的只是一棵“树”吗?你觉得它像谁?（2分）5、在生活中，你是否就是那个小男孩?当你坐在树墩上休息的时候，是不是该有所感悟?（