写字比赛专用纸张

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1、我是小小书法家班级:姓名:我是小小书法家班级:姓名:书法作品展示姓名:书法作品展示姓名:姓名:小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。写字比赛总结从整体情况来看,整个比赛过程安静有序,学生认真书写,卷面整洁,字体工整大方。但过程中也发现如下不足:第一:书写姿势不够理想,大多数学生在开始阶段书写姿势正确,但几分钟过后,学生的坐姿、握姿、写姿、脚姿都发生了改变,可见学生良好的写字姿势还没有真正形成;第二:绝大多数学生书写都不带体,说明在平时的教学和训练中,我们的书写指导比较随意,临摹靠帖的意识淡薄,需要加强认识,统一培训指导,用规范

2、科学的字帖和写字指导引领学生掌握写字规律;第三:书写格式还要继续规范。学生抄写古诗,标点符号在田字格中的位置也出现了不应有的错误,需要在平时教学中注意细节。书写质量的评判,我们邀请了美术老师给我们评判,结果比较客观公正。比赛,总结,行动,希望下次书写比赛,每个孩子都获得更大进步。

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